自闭症主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄与重复刻板行为，症状通常在3岁前逐渐显现，部分儿童可能伴随语言发育迟缓、认知能力差异及情绪行为问题。
社交沟通障碍
患儿难以建立正常社交互动，表现为对他人呼唤反应差，缺乏眼神交流，难以理解非语言信号（如肢体动作、表情），部分患儿在集体活动中难以融入，常独自玩耍。
语言与非语言沟通问题
语言发育迟缓是常见表现，部分患儿终身无语言或仅能使用简单词汇，部分患儿语言理解能力滞后，难以表达需求，常通过重复词语或怪异语调交流，部分伴随语调、节奏异常。
兴趣狭窄与重复行为
患儿对特定物品或活动表现出异常专注，如反复排列玩具、旋转物品，坚持固定行为模式（如每天走同一路线），对环境变化极度敏感，拒绝改变日常习惯，可能伴随强迫性动作或自我刺激行为（如拍手、摇晃身体）。
认知与情绪行为特征
部分患儿存在认知能力不均衡，如机械记忆能力强但抽象思维差，伴随注意力分散、冲动行为，易因环境刺激产生情绪爆发，表现为哭闹、攻击或自伤，部分患儿存在睡眠障碍、进食异常等问题。
特殊人群注意事项
低龄儿童（3岁以下）症状可能不典型，需结合发育里程碑动态观察；女性患儿症状常更隐匿，需警惕语言能力保留但社交困难；有家族遗传史者需尽早筛查；用药以改善症状为目标，优先非药物干预，避免自行用药，建议在专业机构进行综合评估与干预。
