自闭症是一种起病于儿童早期（通常3岁前）的神经发育障碍，核心症状为社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为，部分伴随感知觉异常或智力发育差异。
社交沟通障碍
表现为难以建立正常社交互动，如缺乏眼神交流、对他人呼唤反应差，婴幼儿期可能拒绝拥抱或肢体接触；语言发育迟缓，部分儿童终身无语言，或仅能重复他人话语；难以理解非语言沟通，如表情、手势含义。
兴趣狭窄与重复行为
对特定物品或活动过度痴迷，如长时间排列玩具、重复开关门；坚持固定生活习惯，环境微小变化可能引发强烈反应；存在重复动作，如拍手、摇晃身体、转圈等，部分伴随感觉过敏或迟钝，如对特定声音、光线极度敏感。
感知觉与认知差异
部分儿童存在听觉、视觉等感知觉异常，如对特定声音恐惧或无反应；认知发展不均衡，可能在机械记忆、数学等方面表现超常，但在理解抽象概念、情绪识别上存在困难；部分伴随睡眠障碍、便秘或腹泻等躯体问题。
共病与干预重点
常合并智力障碍、癫痫、焦虑症等疾病，早期干预（如行为训练、语言治疗）可显著改善预后，需结合家庭支持与专业机构协作，避免依赖非科学疗法（如“排毒”“禁食”等），低龄儿童优先选择非药物干预，药物仅用于控制严重行为问题或共病症状。
