如何判断自闭症的程度
对自闭症严重程度的判断主要可以从四个方面来看，孩子越简单的事情越做不好，家长就需要注意了。
对外界的反应异常
“充耳不闻”、“视而不见”是自闭症孩子常常会表现出来的特征。有时候一些响声让大人都吓一跳，而自闭症孩子却能表现得十分淡定，就像活在自己的世界里，外界的事物完全不会影响到他们一样。发现蛛丝马迹的妈妈也许会带孩子看过耳鼻喉科却未能检查出问题。
另外一种情况就是自闭症的孩子可能对日常中很小的改变或刺激产生过度强烈的反应，例如听到音乐声会兴奋地尖叫等，也有人对某些气味、色彩、形状、质感等反应过于兴奋或恐惧。
人际交往障碍
自闭症的孩子并不一定表现得闷不吭声或是缺乏行动力，他们也懂得玩耍，但是会自己玩自己的，不怎么爱搭理别的孩子。另外，分离焦虑这种事很难在他们身上发生，他们并不会像其他孩子那样很黏人，只是在自己想要吃什么东西或者想要爸爸妈妈帮忙时才会主动去拉他们的手表达需求。
怕生似乎也不会发生在所有孩子身上，他们中的一部分甚至可以很自如地面对陌生人，但是对团体游戏活动不感兴趣，很少主动找人玩，很少主动参与一群人的交谈，随年龄增长，有些会在人际关系上有所进步，但仍表现出对“人”不感兴趣的特征。
刻板行为
自闭症的孩子可能会有一些固执的小怪癖，这些小怪癖可以统称为刻板行为。他们中的一些人对于物品的分类十分执着，对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式。还有一些人在做一些事情时必须遵循固定的模式，往往表现在吃饭前后、睡觉前后，上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，这些都被称做仪式性的行为。他们还可能会对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得因人、因时、因地不同而有所变化。此外，自闭症的孩子对一些固定动作也很执着，例如踮脚走路、原地转圈或前后摇晃身体等。
语言发育障碍
自闭症的孩子往往会有“贵人语迟”的情况，明明到了该开口说话的年纪却还不会说话。除此之外，还有一些语言发育障碍的表现。说话时语速很快，或者咬字不清;无法控制音调和音量，因此说话的内容和语气往往会有些不搭调，但这并不是听力及声带问题造成的;仿说现象明显，如背诵诗歌、广告词，或重复他人的问题;人称代词错用，常常是不用人称代词，“我”与“你”混淆。不使用眼神传达信息或感情，眼光常飘忽不定;不会用手势、表情、身体动作与妈妈或其他人交流。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症不能吃什么食物
自闭症是指自闭症患者，一般来说，自闭症患者不建议吃油腻性食物、富含酪蛋白的食物、富含水杨酸盐的食物以及辛辣刺激性食物。
1、油腻性食物
主要包括肥肉、烧烤、油条、奶油等，食用后可能会加重胃肠道负担，还可能刺激中枢神经，导致病情加重。
2、富含酪蛋白的食物
主要包括牛奶、黄豆等，食用后可能会无法分解酪蛋白成分，导致症状加重。
3、富含水杨酸盐的食物
主要包括苹果、橙子、蓝莓、橘子、柚子、柠檬、番茄、樱桃等，食用后可能会对肠胃造成刺激，导致消化道的通透性增加。
4、辛辣刺激性食物
主要包括花椒、辣椒、大蒜、生姜、大葱等，食用后可能会上火，还可能导致情绪烦躁。
另外，也要忌烟忌酒，可以适当吃胡萝卜、油菜、白菜、芹菜、玉米、鸡肉、香蕉、葡萄等食物。平时也要注意休息，多和他人沟通交流。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症的治疗办法有哪些呢
自闭症在临床上主要可通过心理治疗、康复训练、药物治疗等方式进行治疗：
1.心理治疗
家长需要定期带孩子到医院的精神心理科进行相关的心理疏导，能够释放内心的压力，提高孩子的交流能力。
2.康复训练
自闭症患者通常会出现语言发育迟缓、交往障碍的情况，也有可能会出现攻击他人的行为，此时需要进行语言训练和行为训练，能够有效的改善症状，提高生活的质量。
3.药物治疗
如果出现了不安的情绪，需要遵医嘱使用利培酮、阿立哌唑等药物进行治疗，同时也可以配合使用舍曲林等药物来控制病情，以免出现攻击行为。
在治疗期间，需要定期带孩子到医院进行相关的检查，明确病情的恢复情况，并且积极的调整相关的治疗措施，有利于疾病的恢复。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
孩子轻微自闭症的治疗
孩子轻度自闭症可以选择养宠物、听音乐、接触大自然等方式进行治疗。
1.养宠物
如果家长刻意关注，自闭症孩子会出现烦躁不安的症状，但是可以让宠物陪伴，和宠物玩耍就会变成一种主动的训练方式，丰富的运动也可以锻炼孩子的身体协调能力。少部分自闭症患者通过照顾宠物，患者的社交能力也能改善。
2.听音乐
音乐可以使人放松，自闭症孩子会表现出烦躁、多动的症状，而听音乐可以使心情停止亢奋，平静下来。
3、接触大自然
经常带孩子到户外走走，在河里摸鱼，听听鸟叫，或是在草地上自由奔跑，都可以让轻微自闭症孩子们慢慢走出自闭症。
轻微自闭症孩子一定要早期干预，越早干预效果越好，不要等，不要转，也不要盼。平时一定要有家庭的参与，父母不要想着把孩子交给机构或医院就万事大吉，自闭症的干预一定要有家庭的参与，多鼓励。如有医疗需要请及时就医，以免耽误病情。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
假性自闭症的症状表现
假性自闭症的症状表现是出现交流障碍、刻板动作以及社交障碍。
假性自闭症患者往往出现交流障碍，如不爱说话、肢体语言也难以表达以及没有面部表情等。还会出现刻板运动，患者往往重复单一的动作。比如重复蹦跳、只走一条路线、反复搓手及目光一直聚焦在某一地方等。此外，所有患者基本都会出现社交障碍。如性格内向，在外出玩耍的过程中，很难与别人沟通交往，不能与他人友好相处，不能建立良好的伙伴关系，不会与他人分享喜怒哀乐等。
但值得注意的是，假性自闭症的表现虽然与真性自闭症相似，但存在根本区别。那就是假性自闭症患儿的大脑思维区域没有器质的性病变，具有正常的思维能力，他们智力的缺失往往是由于后天某项能力的发展不平衡导致的。因此，我们要注意区分二者，才能更好的治疗。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症的孩子有哪些症状
自闭症孩子主要会有社会交往障碍，交流障碍，较为极端。
他们会呈现出不同程度的缺乏与人交往的兴趣和意向，同样也缺乏正常社交的方式和技巧。典型的表现大多为：回避他人的目光，对他人的呼唤缺乏敏感性，难以理解别人的情绪变化，不懂得正常的社交规则，很难和他人建立起最基础的友谊关系。
肢体交流障碍主要表现为交流的表情，动作，姿势很少，行为大多比较僵硬；语言交流障碍主要表现为语言理解能力较差，语言发育程度迟缓，语言的表达能力较差，语调和语速较常人有所异常。
他们的兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，都是较常人不同的地方。自闭症儿童的爱好都比较狭窄，行为常常刻板重复，倾向于使用机械化，墨守成规的方式去应付日常生活。
建议及时的带患者去医院做相应的检查，并在医生的帮助下进行治疗。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症儿童的表现有哪些
自闭症的临床表现主要是五个方面：
一、是社会交往的障碍，也就是儿童不能和别人建立正常的人际交往关系。
二、就是语言交流的障碍，我们会发现这类患儿的语言发育明显的落后于同龄儿童，这往往是患者就诊的主要原因。
三、就是信息范围狭窄，动作行为刻板，他所热衷的活动或者游戏、玩具，对于正常儿童而言，一般都是不感兴趣的，但是他可能却非常的好奇，甚至喜欢玩耍一些没有玩具性的物品，比如一段钢丝、一个瓶盖。
四、就是智能障碍，75%-80%的患者都伴有不同程度的精神发育迟滞。
五、就是精神神经症状，可能很多患者会有注意缺陷和多动的症状，包括有强迫行为、自伤行为、攻击行为和破坏行为。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症吃药管用吗
自闭症吃药一般是管用的。
自闭症又称孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。主要表现为孤独离群，沉迷自我，交际困难。言语障碍突出，难以正常语言交流。兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化。大多智力发育落后及不均衡。
自闭症一般可以使用药物治疗，治疗自闭症的药物一般可分为抗精神病药、抗抑郁药、中枢兴奋药、改善和促进脑细胞功能药。
1、抗精神病药
常用氟哌啶醇、舒必利。前者可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患者情绪；后者则可改善孤僻、退缩，使患者活跃、言语量增多，并改善情绪。
2、抗抑郁药
可选用舍曲林、氟伏沙明等。可改善刻板重复行为，改善情绪，并缓解强迫症状。
3、中枢兴奋药
可服用哌醋甲酯，适用于伴有注意障碍及多动症状的患者。
4、改善和促进脑细胞功能药
如氟哌啶醇、奋乃静、利培酮等，以减轻焦虑情绪。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症多动症怎么治疗
自闭症一般指孤独症。孤独症主要表现为交流障碍以及刻板的重复动作，患者活在自我的世界里。多动症是以注意缺陷为特征，伴多动表现的一类疾病，二者是完全不同的两组疾病，治疗上也有所区别。
1、孤独症的治疗
目前尚无治疗孤独症的特效药，治疗措施主要围绕心理学、语言学等进行干预。多以应用行为分析法为主，是指运用刺激、反应、强化的行为学习理论，对孤独症患者的行为进行干预的方法；
2、多动症的治疗
教育干预对多动症患者具有重要的作用，应该给予个体化的特殊教育，要针对患者在性格、智力等多方面的特点因材施教。另外，可以进行药物治疗，主要是使用中枢神经系统兴奋剂，如盐酸哌甲酯片，需要在医生的指导下使用。
无论是孤独症，还是多动症都是难治性疾病，需要长期努力与付出，家属可以在日常生活中注意观察患者的反应，定期前往医院复查，避免病情加重。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症有哪些症状
自闭症起病婴儿期，主要表现为不同程度的社会交往障碍（患者不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人的拥抱、爱抚的表情或姿态，或拒绝父母的拥抱和爱抚，在患者得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感）、语言发育障碍（语言发育明显落后于同龄儿童，是多数患者就诊的主要原因。
患者到两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不可能用语言进行人际交流）、兴趣狭窄和行为方式刻板（患者对正常儿童所热衷的活动、游戏、玩具都不感兴趣，且喜欢玩耍瓶盖或电风扇等一些非玩具性的物品，对玩具独有的特点不感兴趣，却十分关注玩具的某一个非主要特点，比如拿到一个玩具熊，不是欣赏整个玩具的体态可爱，而只注意是玩具熊的绒毛，反复用手触摸或用鼻子去闻），当然，多数患者可能伴有智力的障碍。
胡茗 主任医师
苏州市立医院 三甲
自闭症的表现与治疗
自闭症一般指孤独症，其主要表现为语言沟通障碍、对群体活动或游戏的兴趣有限，建议通过药物治疗、心理辅导的方式改善症状。具体分析如下：
一、表现
1.语言沟通障碍
孤独症是广泛性发育障碍的代表性疾病之一，可能是家族遗传或环境因素引起的，患者主要表现为语言沟通障碍，即语言学习迟缓、难以持续性对话、难以领会话语的意思等，患者通常还无法与他人建立友谊。
2.对群体活动或游戏的兴趣有限
孤独症患者平时对于细节比较关注，对于群体活动或游戏不太感兴趣，通常会专注于和玩具、玩偶等玩耍。
二、治疗
1.药物治疗
孤独症患者往往还有抑郁症、焦虑症、多动症等并发症，建议患者遵医嘱服用盐酸氯米帕明片、盐酸阿米替林片等药物治疗。
2.心理治疗
此外，如果病情比较严重，建议患者前往专业医院进行心理治疗，有助于改善症状。
罗杰坤 主任医师
中南大学湘雅医院 三甲
脑瘫和自闭症的区别
自闭症多起病于三岁之前，主要表现为社交障碍、沟通障碍以及局限性、刻板性、重复性行为。比如经常避免目光接触、缺乏面部的表情、对呼唤缺少反应、语言能力差、缺乏与人交往的兴趣、常会自说自话。最常见的姿势在胸前看手，会出现自伤、自残性质的动作，相比同龄人，智力相对低下。而脑瘫发病多在出生前和婴儿期，症状主要在肌张力增强、外展困难，重则可以出现肌肉的强直，轻则可出现手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地，此类患者多伴有发育、语言异常。
陈文雄 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
自闭症是天生的吗
自闭症是不是天生的，现在还无解，因为病因不明确，学者包括科研角度，都认可这种疾病是遗传加上环境因素所致。通俗来讲，部分是天生造成的自闭症，但是还有可能是加上环境的因素，最后才百分之百变成自闭症。环境因素相当复杂，但是自闭症的基因也很多很复杂，有些基因可以解释一部分人群，但是有些基因根本没办法解释全部人群。目前就遗传基因方面，从天生的角度上讲只能解释百分之二十到三十自闭症的孩子。
陈文雄 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
轻度自闭症的儿童可以自愈吗
轻度自闭症不能自愈，无论是轻度自闭症，还是重度自闭症，都需要早期发现，进行干预。轻度自闭症的孩子可能在资源方面以及社会资源投入方面，家长的投入相对少些。但是需要帮助患者更好的融入社会，将来能够找到更大潜力，对患者生命质量能够更大的发挥。轻度自闭症需要按照正规途径进行干预，只是干预的时间跟程度需要做微调。
胡勇 主任医师
淮安市中医院 三甲
儿童语言发育迟缓是自闭症的表现吗
儿童语言发育迟缓不一定是自闭症，但是自闭症都会伴有语言发育迟缓。自闭症除了语言发育迟缓之外，还有主观上刻板，与其他正常孩童没有正常交流，尤其与人眼睛对视或者特别古怪的行为等。如果出现上述表现时，需要及时去医院就诊，给予及时干预治疗。
仲美凤 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
儿童孤独症病因
儿童孤独症，近年来发病逐年增长，其具体病因尚不完全清楚，可能与遗传因素、怀孕时的高危因素、免疫系统因素、生产时的危险因素、神经系统因素、环境因素，以及精神心理因素等有关，各个因素之间相互作用，错综复杂，便有可能会导致儿童孤独症发生。
仲美凤 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
儿童孤独症什么表现
儿童孤独症是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣、刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病，主要临床表现主要有以下几种。第一、社会交往障碍。孤独症儿童不同程度的缺乏与他人交往的兴趣，并且也缺乏正常的交往方式和技巧。第二、交流障碍，在言语和非言语交流方面均存在障碍。第三、兴趣狭隘和一些刻板的重复的行为，孩子倾向于墨守成规的生活方式。第四、一些其他的表现，常常伴有精神发育迟滞、攻击性行为等。一些儿童可能伴有音乐或者计算能力比较好，甚至是超常。