儿童自闭症的治疗以早期干预为主，结合行为、教育、康复训练及必要的药物辅助，需根据年龄、症状严重程度制定个性化方案。
一、行为干预训练
以应用行为分析（ABA）为核心，通过强化正向行为、减少问题行为改善社交互动与自理能力，适用于各年龄段儿童，需在专业机构结合家庭配合实施。
二、教育与康复训练
结构化教学（TEACCH）和社交技能训练帮助建立规律生活、学习基础沟通技巧，学龄儿童可结合学校融合教育，培养适应集体环境的能力，低龄儿童需家长参与训练。
三、药物治疗
仅用于控制严重行为问题（如自伤、攻击）或共病症状（如多动、焦虑），如哌甲酯等，需严格遵医嘱，避免低龄儿童常规使用，用药期间监测副作用。
四、家庭支持与心理干预
家长心理疏导与技能培训减轻照护压力，家庭环境调整减少刺激源，必要时寻求专业心理咨询，强调避免孤立患儿，鼓励社会融入。
五、其他辅助手段
音乐治疗、感觉统合训练等辅助改善感知觉与情绪调节，需在评估后选择，不适用于所有患儿，建议结合循证医学证据与个体反应综合调整方案。
