多动症治疗需结合年龄、症状严重程度及个体差异，以非药物干预为基础，必要时规范用药。
一、学龄前儿童（3~6岁）
优先采用行为干预，如家长培训、游戏化注意力训练，减少电子设备使用，建立规律作息。此阶段药物治疗需严格评估，低龄儿童慎用。
二、学龄期儿童（6~12岁）
行为干预结合心理治疗，如认知行为疗法，配合学校环境调整。药物治疗需在医生指导下选择，如哌甲酯类，定期监测生长发育指标。
三、青少年（12~18岁）
强调心理社会支持，家长与学校协同管理，药物治疗需关注学业压力与社交适应。避免长期单一用药，结合生活方式调整，如规律运动与营养均衡。
四、成人（18岁以上）
延续青少年期干预策略，药物治疗需评估既往用药史与共病情况，非药物干预包括正念训练、职业规划支持，注意情绪管理与压力调节。
特殊人群提示：
女性患者需关注孕期、哺乳期用药安全性，建议咨询专科医生。
合并学习障碍、情绪障碍者，需多学科协作制定个性化方案。
老年患者需警惕药物副作用，优先非药物干预改善认知功能。
