注意力缺陷多动症主要表现为注意力难以集中、活动过度、情绪冲动，症状通常在7岁前出现并持续至青春期后，影响学习、社交及日常生活。
注意力分散表现：难以专注完成任务，易被外界干扰，频繁丢落物品，对细节处理粗心，时间管理能力差。尤其在低龄儿童中，表现为上课走神、作业拖沓，与年龄相符的专注力水平显著不符。
活动过度表现：不分场合地过度好动，如课堂随意起身、奔跑、攀爬，难以安静参与集体活动。青少年及成人患者可能表现为坐立不安、频繁变换活动，无法耐受长时间静止状态。
情绪冲动表现：情绪控制能力差，易发脾气、不耐烦，常打断他人讲话，决策冲动缺乏深思熟虑。在社交中难以遵守规则，易与同伴发生冲突，对挫折耐受性低。
混合型表现：同时存在上述两类症状，症状更严重，对学业和人际关系影响更大。约30%的患者伴随对立违抗或品行问题，部分可能合并焦虑、抑郁等共病。
特殊人群提示：女性患者可能更多表现为注意力分散而非多动，青少年患者易因症状被误解为叛逆，成人患者可能面临职业发展和婚姻问题。低龄儿童建议优先采用行为干预，如结构化学习环境、任务分解训练，避免过早药物干预。
