小孩多动症需通过多维度检查确诊：首先进行发育史与行为评估，观察6岁前是否存在持续注意力不集中、多动冲动等症状；其次开展体格检查，排除铅中毒、甲状腺功能异常等躯体疾病；再通过神经心理测试，如划消测验、数字广度测验等评估认知功能；最后结合量表，如Conners儿童行为量表，由家长、教师、医生三方评估症状严重程度及影响范围。
1.发育与行为评估
需记录儿童在家庭、学校、社交场景中的行为表现，重点关注症状持续时间（通常≥6个月）、严重程度（影响学习/社交能力）及年龄特点（学龄前儿童多动表现更明显，学龄期注意力问题突出）。
2.躯体检查
包括血常规、血铅检测、甲状腺功能筛查等，排除贫血、重金属中毒、甲状腺功能亢进等躯体疾病，必要时进行脑电图检查排除癫痫等神经系统疾病。
3.神经心理测试
常用测试包括威斯康星卡片分类测验（WCST）评估执行功能，儿童注意测试（CPT）检测注意力持续性，以及儿童记忆量表评估工作记忆能力，测试需在标准化环境中由专业人员执行。
4.量表评估与多维度观察
采用Conners父母/教师量表、Achenbach儿童行为量表等工具量化症状，同时需综合家长、教师、儿童本人的主观感受，结合症状对日常生活的影响程度（如学业成绩、同伴关系）综合判断。
