儿童智力低下（智力发育障碍）主要表现为发育早期（通常0-18岁）智力功能显著低于同龄水平，伴随适应行为缺陷，如语言、认知、社交、运动能力发展迟缓，且可能影响日常生活自理与学习。
认知能力发育迟缓：语言表达与理解滞后，如2岁仍不会说简单词汇；记忆力差，难以记住日常指令；抽象思维能力弱，无法理解简单逻辑关系。
运动发育迟缓：大运动（如爬行、站立、行走）比同龄儿童晚3个月以上，精细运动（如握笔、系扣子）协调性差，动作笨拙。
社交与适应能力不足：难以与同伴互动，缺乏分享、合作意识；对环境变化适应困难，生活自理能力（如穿衣、吃饭）落后。
伴随行为与情绪问题：部分儿童可能有多动、注意力不集中、情绪易波动或退缩表现，少数存在癫痫发作或感觉统合障碍。
特殊人群注意事项：低龄儿童需尽早干预，通过专业康复训练（如认知行为疗法、感觉统合训练）改善功能；家长应避免过度焦虑，定期监测发育里程碑，及时寻求儿科或儿童康复科专业评估与支持。
