自闭症和发育迟缓的孩子可通过发育里程碑时间点、核心症状表现及专业评估区分。发育迟缓指整体发育进程落后，自闭症则以社交沟通障碍、重复刻板行为为核心。
1.发育里程碑落后
发育迟缓儿童在大运动、语言、认知等方面均落后，如1岁不会独坐、2岁不会说单字。自闭症儿童可能在某方面超前（如机械记忆），但社交语言滞后，如3岁仍无眼神交流。
2.社交沟通差异
发育迟缓儿童可能只是语言少，社交意愿正常；自闭症儿童常回避眼神，对呼唤无反应，难以理解他人情绪，如拒绝拥抱或分享玩具。
3.重复刻板行为
自闭症儿童有固定仪式（如反复开关门）、特殊兴趣（如旋转物品）；发育迟缓儿童无此类行为，仅表现为整体能力不足。
4.专业评估与干预
需结合发育量表（如丹佛量表）和行为观察，由专业机构诊断。两者均需尽早干预，发育迟缓以康复训练为主，自闭症可结合行为疗法和教育干预。
温馨提示：若发现孩子18月龄后语言倒退、对声音无反应或持续哭闹，应及时就医。低龄儿童优先非药物干预，避免盲目用药。
本内容不能作为治疗依据，如有不适请到医院进行科学治疗
