抽动症的孩子学习成绩差，怎么办呢？

抽动症孩子学习成绩差，需结合症状类型、严重程度及年龄特点综合干预，优先非药物策略，必要时规范用药。

注意力分散型抽动症：需改善课堂专注。可通过任务分解法，将作业拆分为小目标，每完成一个给予正向反馈；使用番茄钟法训练专注力，时长从5分钟逐步延长至25分钟，减少环境干扰如关闭电视、手机静音。

运动性抽动合并注意力问题：需双管齐下。每日安排30分钟运动，如跳绳、平衡木训练，既能缓解运动抽动，又能提升大脑前额叶控制力；采用正念呼吸训练，每天早晚各5分钟，帮助孩子感知当下，减少冲动行为。

共病学习困难：需专业评估。建议到儿童发育科进行韦氏儿童智力量表等评估，明确是否存在执行功能障碍；针对性开展感统训练，如使用触觉刷、平衡垫等，提升手眼协调与空间感知能力。

低龄儿童（6岁以下）：优先非药物干预。家长应避免过度纠正抽动行为，采用正向强化法，当孩子安静书写时及时表扬；减少电子屏幕使用，保证10小时睡眠，避免咖啡因摄入。

青春期抽动症：需兼顾学业与心理。鼓励孩子参与团队运动，如篮球、游泳，通过社交互动缓解焦虑；与老师沟通制定弹性学习计划，允许适当休息，避免因抽动导致的课堂压力加剧。

用药注意：仅在症状严重影响学习时考虑药物，如哌甲酯控释片、硫必利等，需严格遵医嘱使用，避免影响生长发育。定期复查评估疗效，及时调整方案。