弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验（如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变的眼病。其特征包括视力发育异常、双眼视功能受损、视觉敏感度下降及立体视功能异常。
一、视力发育异常
弱视眼的最佳矫正视力低于同龄正常儿童下限，且双眼矫正视力差异≥2行。例如，5岁儿童正常视力应达1.0（小数视力表），若矫正后仅0.6则可能为弱视。
二、双眼视功能受损
立体视异常：无法准确判断物体距离和深度，影响驾驶、绘画等精细活动。
融合功能障碍：双眼无法将两个独立图像融合为单一立体影像，易出现复视或混淆视。
三、视觉敏感度下降
对比敏感度降低：在低对比度环境下（如阴天、室内灯光）视力明显下降。
动态视力异常：眼球运动时追踪目标能力减弱，阅读时易串行跳行。
四、伴随眼部异常表现
屈光不正：常合并高度远视、近视或散光（如-6.00D以上近视）。
斜视：弱视儿童中约30%合并内斜视或外斜视，需优先排查斜视与弱视因果关系。
五、高危因素提示
早产/低体重儿：出生体重＜1500g或孕周＜32周者风险增加。
家族史：直系亲属有弱视或斜视病史者需定期筛查。
遮盖治疗史：曾因斜视行单眼遮盖训练的儿童需监测对侧眼视力。
弱视治疗关键期为3~6岁，12岁后治疗效果显著下降。建议儿童3岁首次视力筛查，发现视力差异或屈光不正及时转诊眼科。严禁自行服用任何药物，治疗需在眼科医生指导下进行综合干预（如屈光矫正、遮盖疗法、视觉训练）。
参考文献：
[1]中华医学会眼科学分会.中国儿童弱视防治指南(2021)[J].中华眼科杂志，2021，57(8)：569-573.
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