儿童自闭症的主要症状表现为社交交流障碍、兴趣狭窄和刻板行为，还可能伴有语言交流障碍、非言语交流障碍、感知觉异常、智力障碍、情绪问题和共患病等。
一、社交交流障碍
1.语言交流障碍
语言发育迟缓或不发育，部分患儿在2-3岁前言语功能发育正常，但逐渐出现语言倒退或停滞。
语言理解能力受损，不能理解他人的语言，也不能表达自己的想法和感受。
鹦鹉学舌式语言，重复他人的话语或使用刻板、重复的语言。
代词使用混乱，不能正确使用人称代词。
2.非言语交流障碍
面部表情、眼神、姿势等异常，缺乏与他人的目光对视。
不懂得用肢体语言表达自己的情感和需求。
不能理解和使用肢体语言进行沟通。
3.社交互动障碍
对他人的存在和情感反应缺乏兴趣，不喜欢与他人玩耍、拥抱。
缺乏主动与他人交往的意愿，不能与他人分享兴趣和快乐。
对他人的呼唤和名字反应不敏感。
二、兴趣狭窄和刻板行为
1.兴趣狭窄
对特定的事物或活动表现出强烈的兴趣，如喜欢旋转的物体、观察特定的形状或颜色。
对日常生活中的常规活动缺乏兴趣，如不喜欢玩具，只对某些特定的物品感兴趣。
2.刻板行为
重复某些动作或行为，如拍手、摇晃身体、重复特定的词语或句子。
对环境的要求严格，不能接受环境的变化，如不能改变日常的作息时间或饮食习惯。
固执地坚持某些特定的行为模式，如排列物品、重复开关门等。
三、其他症状
1.感知觉异常
对声音、光线、触觉等感觉刺激过敏或迟钝。
喜欢旋转的物体、注视移动的物体。
2.智力障碍
部分患儿存在智力发育迟缓的问题。
智力水平与自闭症的严重程度相关。
3.情绪问题
可能出现焦虑、抑郁、发脾气等情绪问题。
情绪问题可能影响患儿的行为和社交功能。
4.共患病
部分患儿可能同时患有注意缺陷多动障碍、抽动障碍、睡眠障碍等其他疾病。
需要注意的是，自闭症的症状表现可能因个体差异而有所不同，有些患儿可能只有部分症状，而有些患儿可能会出现多种症状。如果怀疑孩子有自闭症倾向，应及时带孩子到专业医疗机构进行评估和诊断。早期诊断和干预对于自闭症患儿的康复非常重要。治疗方法包括行为治疗、语言治疗、职业治疗、特殊教育等，综合治疗可以帮助患儿提高生活质量，促进其社会功能的发展。同时，家长和教育者的支持和理解也对患儿的康复至关重要。
