6岁小儿多动症的表现主要包括注意力不集中、活动过多、冲动控制能力差、学习困难、行为问题和神经系统发育异常等，家长和老师可以采取正面激励、制定规律生活习惯、提供多样化学习环境、加强注意力训练、心理治疗和药物治疗等措施帮助患儿。
1.注意力不集中：孩子在做事情时常常无法集中注意力，容易被外界干扰，比如在上课时不能专心听讲，做作业时容易分心。
2.活动过多：孩子的活动水平往往高于同龄人，他们可能会不停地跑来跑去、爬上爬下，或者在座位上扭动身体，难以保持安静。
3.冲动控制能力差：孩子可能会在不适当的场合下表现出冲动行为，比如在排队时插队、抢答问题、无法等待等。
4.学习困难：由于注意力不集中和活动过多，孩子可能会在学习方面遇到困难，如阅读困难、写作困难、计算困难等。
5.行为问题：孩子可能会出现一些行为问题，如脾气暴躁、容易激动、与同学相处困难等。
6.神经系统发育异常：部分多动症患儿可能存在神经系统发育异常，如感觉统合失调、动作协调能力差等。
需要注意的是，以上表现并非所有多动症患儿都会出现，每个孩子的症状可能有所不同。如果家长怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到医院进行评估和诊断。
对于6岁的小儿多动症患儿，家长和老师可以采取以下措施帮助他们：
1.给予正面激励：当孩子表现出良好的行为时，及时给予鼓励和奖励，增强他们的自信心和积极性。
2.制定规律的生活习惯：帮助孩子建立规律的作息时间和学习习惯，有助于提高他们的注意力和自控能力。
3.提供多样化的学习环境：采用多种教学方法和手段，激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
4.加强注意力训练：通过一些专门的注意力训练游戏和活动，帮助孩子提高注意力水平。
5.心理治疗：对于症状较严重的患儿，可能需要接受心理治疗，如认知行为疗法、行为疗法等。
6.药物治疗：在医生的指导下，可使用一些药物来缓解多动症症状，但药物治疗应作为辅助手段，同时结合心理治疗和行为干预。
总之，多动症是一种常见的儿童行为障碍，需要家长、老师和医生的共同关注和帮助。早期诊断和治疗可以有效改善孩子的症状，提高他们的生活质量。
