弱视是怎么引起的

弱视的成因多样，包括斜视性弱视，因双眼眼位偏斜大脑抑制斜视眼视觉冲动致视觉发育受影响，斜视类型及发生年龄影响弱视程度与治疗效果；屈光参差性弱视，双眼屈光度数差异大，大脑抑制度数高眼致其视觉发育不良；屈光不正性弱视，双眼高度屈光不正使视网膜成像不清晰干扰视觉发育，配镜后视力或提高；形觉剥夺性弱视，视觉环境异常阻碍光线刺激视网膜造成视觉发育障碍，治疗需尽早去除剥夺因素；还有其他因素如早产、家族遗传、环境因素（视觉刺激不足、全身性疾病等）。家长应定期带36岁儿童查视力，有早产史、家族弱视病史孩子要密切关注视力发育，孕期女性要注意孕期保健。

一、斜视性弱视

斜视是引发弱视的常见原因之一。当双眼眼位发生偏斜，大脑为了避免出现复视（即把一个物体看成两个）和混淆视（将两个不同物体的影像重叠在一起），会主动抑制由斜视眼传入的视觉冲动。长期抑制斜视眼的视觉输入，就会导致该眼视觉发育受到影响，进而形成弱视。研究表明，在斜视性弱视患者中，斜视的类型（如内斜视、外斜视等）以及斜视发生的年龄，对弱视的严重程度和治疗效果都有影响。一般来说，斜视发生年龄越小，弱视程度可能越严重，治疗难度也相对较大。

二、屈光参差性弱视

双眼的屈光度数存在较大差异（通常超过2.50D），称为屈光参差。这种情况下，度数较高眼的物象在视网膜上成像模糊，而度数较低眼成像相对清晰。大脑会更倾向于接受成像清晰眼的视觉信息，逐渐抑制屈光不正度数高的眼，久而久之，导致该眼视觉发育不良，形成弱视。临床研究显示，屈光参差性弱视在儿童中的发生率并不低，而且如果不及时发现和治疗，可能对孩子的双眼视功能造成长期损害。

三、屈光不正性弱视

多发生于双眼，常见于高度远视、近视或散光患者。由于双眼的屈光不正度数较高，外界物体在视网膜上不能清晰成像，影响了视觉信息的正常传导和处理，从而干扰了视觉系统的正常发育，形成弱视。这类弱视在配戴合适眼镜后，视力可能会有一定程度的提高。研究表明，在早期发现并给予准确的屈光矫正，对屈光不正性弱视的治疗效果至关重要。

四、形觉剥夺性弱视

任何原因导致的视觉环境异常，如先天性白内障、上睑下垂等，使光线不能正常进入眼内，刺激视网膜，都会造成视觉发育障碍，形成形觉剥夺性弱视。这类弱视通常较为严重，而且治疗相对困难，需要尽早去除剥夺因素，如及时手术治疗先天性白内障等，并配合后续的弱视训练，以促进视力的恢复。研究显示，如果在关键期内未得到有效治疗，形觉剥夺性弱视可能导致永久性视力损害。

五、其他因素

1.早产：早产儿由于视网膜发育尚不完善，视觉系统也处于未成熟阶段，发生弱视的风险相对较高。相关研究表明，早产的孕周越小、出生体重越低，弱视的发生风险越大。这可能与早产儿视网膜血管发育异常、吸氧史等多种因素有关。

2.家族遗传：虽然弱视并非典型的单基因遗传性疾病，但研究发现，家族中有弱视患者，个体发生弱视的几率会增加。遗传因素可能通过影响眼球的屈光状态、眼轴长度等，进而影响视觉发育，增加弱视的发病风险。

3.环境因素：儿童在视觉发育关键期，如果缺乏足够的视觉刺激，如长期处于光线昏暗、视野受限的环境，也可能影响视觉发育，增加弱视的发生几率。此外，一些全身性疾病，如糖尿病、甲状腺功能异常等，可能影响眼部的血液循环和代谢，间接对视觉发育产生不良影响，增加弱视风险，但这种情况相对较少见。

温馨提示：

1.对于儿童，尤其是36岁处于视觉发育关键期的孩子，家长应定期带孩子进行视力检查，以便早期发现弱视。因为儿童表达能力有限，可能无法准确表述视力问题，定期检查能及时发现潜在的视力异常。一旦发现孩子有眯眼、歪头看东西、看电视距离过近等情况，需及时就医检查。

2.对于有早产史、家族弱视病史的孩子，更要密切关注其视力发育情况，适当增加视力检查频率。由于这类孩子本身弱视发生风险较高，加强监测有助于早期干预，提高治疗效果。

3.孕期女性应注意孕期保健，避免感染、接触有害物质等，以降低胎儿眼部发育异常的风险，减少弱视的发生。因为孕期不良因素可能影响胎儿的视觉系统发育，做好孕期防护至关重要。