幼儿孤独症是一种起病于3岁前的神经发育障碍性疾病，主要表现为社交交流障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为，部分患儿还可能存在语言和沟通障碍、感知觉异常及其他行为问题。
1.社交交流障碍：
对他人的情感反应缺失，如不与他人对视、面部表情缺乏。
对父母或其他亲人缺乏依恋，不喜欢与其他儿童一起玩耍。
缺乏恰当的社交互动，不会分享兴趣或情感，不会用身体语言或面部表情表达自己的感受。
2.兴趣或活动范围狭窄：
对非生物物体（如玩具车、积木）的过度关注，而对人类的兴趣相对较少。
对特定的、重复的模式或活动表现出强烈的兴趣，如旋转物体、排列物品。
刻板或重复的动作，如拍手、摇晃身体、重复特定的词语或句子。
3.语言和沟通障碍：
语言发展迟缓或完全缺失，有些儿童可能会出现鹦鹉学舌式的语言。
非语言沟通障碍，如面部表情、肢体语言的运用不恰当。
可能存在语言理解困难，难以理解他人的意图和情感。
4.感知觉异常：
对声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感或过度迟钝。
可能对特定的味觉或嗅觉有异常反应。
5.其他行为问题：
睡眠问题，如入睡困难、睡眠不安或梦游。
食欲问题，如挑食、拒食或过度进食。
情绪问题，如焦虑、抑郁、发脾气等。
需要注意的是，每个幼儿孤独症患者的表现可能会有所不同，而且这些症状可能会在不同的时间出现或消失。如果您怀疑孩子有孤独症倾向，应及时咨询专业医生进行评估和诊断。早期干预对于幼儿孤独症的治疗和康复非常重要。治疗方法通常包括行为疗法、语言疗法、社交技能训练、职业治疗等。此外，家庭支持和理解也对孩子的康复起着重要的作用。
