三岁以内自闭症的常见表现有社交互动方面的问题、语言沟通方面的问题、刻板行为和兴趣狭窄、感知觉异常及其他问题，家长和照顾者应给予孩子足够的关爱和支持，并积极参与专业的康复训练。
1.社交互动方面的问题
对他人的目光、表情、声音等缺乏关注。
不喜欢与人交往，缺乏情感共鸣。
不会用眼神、表情或动作与他人交流。
不会分享兴趣、情感或体验。
缺乏主动与他人互动的意愿。
2.语言沟通方面的问题
语言发育迟缓，甚至可能完全没有语言。
可能出现鹦鹉学舌式的语言，即重复他人的话语，但不理解其含义。
可能存在语言理解困难，难以理解他人的意图。
可能缺乏非语言的沟通方式，如面部表情、身体语言等。
3.刻板行为和兴趣狭窄
对某些特定的事物或活动表现出强烈的兴趣，如旋转物体、排列物品等。
可能存在刻板的行为模式，如重复拍手、摇晃身体等。
对环境的变化非常敏感，可能对新事物或新环境感到不安。
4.感知觉异常
可能对声音、光线、触觉等感觉过于敏感或过于迟钝。
可能存在味觉或嗅觉异常。
5.其他问题
可能出现睡眠问题，如入睡困难、睡眠不安等。
可能存在多动、注意力不集中等问题。
可能出现自伤行为，如咬手、打头、撞墙等。
需要注意的是，这些表现并非自闭症所特有，其他疾病也可能出现类似症状。因此，如果怀疑孩子有自闭症，应及时带孩子到专业医疗机构进行评估和诊断。早期诊断和干预对于自闭症患儿的康复非常重要。
对于三岁以内的自闭症患儿，家长和照顾者应该给予他们足够的关爱和支持。以下是一些建议：
1.与孩子建立亲密的关系，多与他们互动、玩耍、交流。
2.提供丰富的环境刺激，帮助孩子探索和学习。
3.注意孩子的饮食和睡眠，保持良好的生活习惯。
4.避免过度刺激和压力，给孩子创造一个安静、舒适的环境。
5.积极参与专业的康复训练，与治疗师密切合作。
总之，自闭症是一种复杂的疾病，需要专业的诊断和治疗。家长和照顾者应该密切关注孩子的发展，及时寻求帮助，为孩子的康复提供支持。
