宝宝多动症吃什么药

来源:民福康

治疗宝宝多动症的药物主要有中枢兴奋剂(如哌甲酯,能提高神经递质水平改善症状)和非中枢兴奋剂(如托莫西汀调节去甲肾上腺素系统、可乐定作用于肾上腺素能受体)。针对特殊人群,年龄小的学龄前儿童优先非药物干预,共病抽动障碍或有心脏疾病等需谨慎选药,药物治疗效果在性别上无显著差异但女孩社交技能改善表现独特,无论是否用药,规律作息、均衡饮食、适度运动的健康生活方式都至关重要,可提高治疗效果。

一、治疗宝宝多动症的药物类型

1.中枢兴奋剂:如哌甲酯,这是治疗多动症的一线药物。它能提高大脑中某些神经递质(如多巴胺)的水平,从而改善注意力不集中、多动和冲动等症状。多项临床研究表明,该药物可有效提高多动症患儿在学习、社交和日常生活中的功能表现。

2.非中枢兴奋剂:

托莫西汀:属于去甲肾上腺素再摄取抑制剂,通过调节去甲肾上腺素系统起作用。它可以改善多动症的核心症状,且作用持续时间较长,对一些不能耐受中枢兴奋剂或有共病(如焦虑障碍)的患儿是较好选择。

可乐定:原本用于治疗高血压,后发现对多动症症状也有改善作用。可能通过作用于大脑的肾上腺素能受体来调节神经递质释放,进而影响注意力和行为。

二、特殊人群的温馨提示

1.年龄:对于年龄较小的宝宝,如学龄前儿童(46岁),通常优先推荐行为治疗等非药物干预方法。因为此年龄段宝宝身体各器官发育尚未成熟,药物潜在副作用对其影响可能更大。若行为治疗效果不佳,再考虑药物治疗,且需密切监测药物不良反应。

2.共病情况:若宝宝同时患有其他疾病,如抽动障碍,在选择药物时需谨慎。中枢兴奋剂可能会加重抽动症状,此时可能更倾向于选择对抽动影响较小的药物,如托莫西汀。同时,若宝宝有心脏疾病等基础病史,使用某些药物(如哌甲酯可能对心血管系统有一定影响)前,需进行全面的心脏评估,由医生权衡用药利弊。

3.性别:一般来说,多动症药物治疗效果在性别上无显著差异。但部分研究提示,女孩在使用药物治疗时,可能在社交技能改善方面有独特表现,在治疗过程中可针对性关注女孩社交互动方面的变化。

4.生活方式:无论是否使用药物治疗,健康的生活方式对多动症宝宝都至关重要。规律作息能保证充足睡眠,有助于稳定情绪和提高注意力;均衡饮食,避免过多摄入含铅食物(如松花蛋等,高铅环境可能与多动症症状加重有关),多摄入富含铁、锌等微量元素的食物(如瘦肉、鱼类、坚果等,微量元素缺乏可能影响神经发育);适度运动,如每天进行30分钟左右的有氧运动,可促进大脑发育和神经调节,辅助改善多动症症状。在药物治疗期间,配合良好的生活方式,能提高治疗效果并减少药物剂量需求。

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多动症
多动症一般是指注意缺陷多动障碍,是儿童时期比较常见的精神行为障碍之一。
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多动症是怎么引起
郭庆辉 副主任医师
山东大学第二医院 三甲
多动症也称注意缺陷多动障碍,其引起的原因是多方面的,主要包括遗传因素、环境因素、生物因素等。 1.遗传因素 研究表明,注意缺陷多动障碍在家族中有明显的聚集现象。如果父母或其他亲属有注意缺陷多动障碍,孩子患注意缺陷多动障碍的风险会增加。 2.环境因素 孕期和产后的环境因素也可能影响注意缺陷多动障碍的发
如何辨别孩子是好动还是多动症
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
可以通过症状表现、行为与发展比较、评估检测等方法辨别孩子是好动还是多动症。 1、症状表现 孩子活泼好动属于正常现象,而多动症属于疾病。如果孩子过度活跃,同时在多个不同环境中持续存在,经常出现容易分心、注意力难以集中等现象,可能是多动症而并非好动。 2、行为与发展比较 多动症的孩子活动量和冲动情况往往
少儿多动症状表现?
张磊 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
少儿多动症状表现有1、注意缺陷,可表现为学习或者玩耍时注意力持续时间不长。2、活动过多或者情绪行为冲动,患儿不能保持安静,小动作比较多,不分场合的奔跑以及喧闹,并且做事情凭兴趣,喜欢招惹别人,容易过度兴奋或者受挫后情绪低落,有要求要立即满足。3、学习困难,不能高质量的完成作业,导致学习成绩下降。4、
小孩多动症如何治疗?
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症一般是指注意缺陷多动障碍,该病的治疗方法包括一般治疗、心理治疗、行为治疗等。 1、一般治疗 家长应协调家庭关系,给患儿营造一个温馨的成长环境,多与患儿进行沟通,保持患儿愉快的心情,有助于缓解病情。 2、心理治疗 必要时还可进行一定的心理干预治疗,比如自我管理训练、家庭治疗、社交技巧训练等,对治
孩子多动症应该怎么办?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
治疗时一般可根据患儿年龄及症状程度的差异,采取不同的个体化治疗措施来改善和缓解临床症状,对于学龄前儿童心理及行为治疗是该病的主要治疗手段,包括矫正技术,认知行为疗法,家庭治疗亲子关系等,对于学龄后儿童,如果明显影响学习和社会功能的患儿,则是主张使用药物进行治疗的,主要包括中枢神经兴奋剂,中枢区甲肾上
小儿多动症的自我疗法?
沙宁 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
如果孩子患有多动症,是可以先进行自我疗法的,首先家长要耐心与孩子沟通,告知孩子自己的病情状况,要让孩子调整自己的心态,尽量不要生气,如果孩子有负面情绪,家长也要及时与孩子沟通,给予正确的价值观,平时还要多鼓励孩子。其次还要让孩子多参加活动,多与其他小朋友交流,提高自己的社交能力,如果孩子有感兴趣的事
多动症和抽动症的区别?
沙宁 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
多动症是一种心理精神性疾病,表现为行为及性情方面异常,如注意力不集中,活动过多,不能静坐,爱发脾气,工作困难,不能完成工作,对刺激反应过度,情绪不稳等。抽动症是神经功能的失常,表现为突然短暂、快速的面肌抽动,频繁的眨眼,挤眉,噘嘴,张口,伸舌,点头,甚至出现耸肩、扭颈、摇头、踢腿、甩手或四肢抽动等。
怎样训练多动症孩子?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
患有多动症的儿童由于皮质发育和感觉统合不全而出现活动过度,注意力不集中和自我控制不良的症状。因此,多动症儿童应首先选择系统的感觉统合训练,以增强大脑皮层的功能。促进体育事业的协调发展。其次,建议对多动症儿童进行积极的强化行为训练和注意力强化训练。训练时间和持续时间应根据多动症儿童的注意力特点逐步进行
小儿多动症可以治好吗?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
注意障碍为多动症最主要的表现之一。表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注。还是可以治好的。
抽动症和多动症的区别
郭庆辉 副主任医师
山东大学第二医院 三甲
抽动症和多动症是两种不同的疾病,它们之间的区别主要体现在以下三个方面: 1、医学性质 抽动症是一种神经类问题的疾病,通常是由于神经椎体外部的各种因素导致的问题,患者一般不能自控,可能会有破坏性行为,且注意力非常分散并不易集中。而多动症则是一种心理上的疾病,主要表现为频繁性的动作。 2、症状表现 抽动
抽动症和多动症一样吗
邓腾兰 主任医师
首都医科大学附属北京安贞医院 三甲
抽动症和多动症肯定是不一样的。多动症的就是说他在临床上。多动症和抽动症肯定是不一样的。多动症又叫注意力缺陷综合征,它最主要的特点就是说注意力不集中。好动、多动、精力分散,还有一些情绪的改变,他不会出现抽动症那些肢体的抽动,以及口中的发声。多动症在临床上有很多很多的类型,跟抽动症有一个很多的鉴别的大表。所以多动症的孩子有时还会影响到学习,学
如何治疗儿童多动症
杨海英 主任医师
淮安市第三人民医院 三级
儿童多动症首先需要检查儿童体内的微量元素,如果微量元素中锌含量较低,儿童容易出现多动症,建议家长及时给孩子补充锌;如果缺钙也可以适当进行补充。儿童多动症,也可以通过药物治疗;其次需要了解相关行为方面,父母在教育孩子过程中,有没有失误的地方。比如孩子在专心做某件事情,父母经常干预,很容易让孩子出现注意力不集中,在行为上对父母有所约束。即孩子
小孩多动症有哪些危害
柳静 主任医师
首都医科大学附属北京儿童医院 三甲
小孩儿多动首先就是注意力不集中,这一点可能直接对孩子的影响就是学习成绩下降,家长就觉得会很累。在学校的时候因为注意力不集中,上课不听讲,回来以后为了赶上学习的进度,家长可能要花上一倍,甚至于两倍的时间辅导功课,这可能也是家长最为苦恼的地方,如果时间长了,对孩子的自信心、自尊心也有一定的伤害,这是从精神层面的。另外还有情绪的不可控,就是孩子
怎么判断小儿多动症
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
判断儿童多动症,是依据临床症状来进行鉴别,首先是患有多种儿童会出现感知觉异常,如不能灵活地系鞋带,扭纽扣,并且有的时候还会出现上下左右不分。这类儿童还会出现注意力不集中,容易分心走神。在学习方面学习成绩落后于同龄儿童,并且可能会存在认知障碍和综合分析障碍。多动症儿童活动量比较大,很少安静下来,并且容易激动,情绪不稳定,所以要早发现,早治疗
婴儿6个月多动症的表现
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
婴儿6个月还不能诊断为多动症,一般都是在5岁以上才能诊断多动症。6个月的婴儿可能会表现为行为动作比较多,出现注意力不集中、情绪不稳定、好哭、好发脾气等。所以,家长要经常和宝宝交流,树立感情的同时,也要注意宝宝的大运动发育,如抬头、翻身、坐、爬等,如果大运动发育正常,家长不需要过度担心。
怎样才算是多动症
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
多动症的一些症状,会表现在孩子在安静或者在活动当中,手或者脚不必要的活动会比一般的孩子更加的频繁。严重的时候家长会感觉孩子身上有小马达会让孩子不停的动。另外,孩子在教室或者是电影院等需要安静的环境当中,会不顾场合地乱动,根本坐不到座椅上面。另外也会有孩子,会表现在不顾场合的多说话、多表达等情况。
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