小儿多动症是什么原因引起

来源:民福康

小儿多动症的原因尚不完全清楚,可能与遗传、神经生物学、环境和其他因素有关,综合治疗和家庭支持对孩子的康复很重要。

1.遗传因素:多动症在家族中很常见,这表明遗传因素可能起一定作用。研究表明,多动症可能与多个基因有关。

2.神经生物学因素:多动症可能与大脑的神经递质失衡有关。多巴胺和去甲肾上腺素等神经递质在调节注意力和冲动控制方面起着重要作用。神经影像学研究也发现多动症患者的大脑结构和功能存在异常。

3.环境因素:环境因素也可能对多动症的发生有影响。例如,孕妇在怀孕期间吸烟、饮酒或暴露于有害物质,以及儿童在早期生活中受到虐待、忽视或贫困等,都可能增加多动症的风险。

4.其他因素:其他因素如出生时低体重、早产、母亲孕期健康问题、孩子的饮食和睡眠问题等也可能与多动症有关。

需要注意的是,多动症的病因是复杂的,往往是多种因素共同作用的结果。对于小儿多动症的诊断和治疗,需要综合考虑遗传、神经生物学、环境和其他因素。如果您对孩子的行为或注意力问题有担忧,建议咨询专业医生,以便进行准确的评估和适当的治疗。

对于儿童多动症,以下是一些温馨提示:

1.早发现、早干预:多动症的症状通常在儿童时期出现,但如果能及早发现并采取适当的干预措施,对孩子的发展将有积极的影响。家长和教师应该密切关注孩子的行为,及时发现问题并寻求专业帮助。

2.综合治疗方法:多动症的治疗通常包括多种方法,如行为疗法、心理治疗、药物治疗和教育支持等。综合使用这些方法可以更好地帮助孩子改善症状。

3.家庭支持:家庭在孩子的治疗中起着重要的作用。家长应该给予孩子足够的关爱和支持,创造良好的家庭环境,帮助孩子建立规则和秩序,培养良好的行为习惯。

4.避免过度刺激:多动症儿童可能对环境中的刺激较为敏感,过度的刺激可能导致他们难以集中注意力。家长可以尽量创造一个安静、整洁和有序的环境,减少孩子的压力和分心。

5.鼓励健康生活方式:保持良好的饮食、充足的睡眠和适度的运动对于孩子的身心健康都很重要。家长可以鼓励孩子参加体育活动、培养兴趣爱好,帮助他们放松和管理情绪。

6.教育和培训:提供适当的教育和培训可以帮助多动症儿童提高注意力、学习能力和自我管理能力。家长和教师可以根据孩子的特点,采取个性化的教育方法。

总之,小儿多动症是一种常见的儿童行为障碍,其病因复杂。了解多动症的原因对于早期诊断和治疗非常重要。同时,家长和专业人士的合作对于孩子的康复至关重要。如果您对孩子的多动症有任何疑问或担忧,建议咨询专业医生或儿童发育专家,他们将能够提供更具体的建议和指导。

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小儿多动症
儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人
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七岁小儿多动症怎么办
沈冰 副主任医师
江苏省宝应县人民医院 二甲
七岁小儿多动症可以进行药物治疗、心理治疗、多动训练等。1.药物治疗正常6周岁以下,儿童自控能力较差,故通常在6岁以下不建议服药,但7周岁以上必须就诊治疗,通常需要遵医嘱服用中枢性成分兴奋剂,常见的药物有盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀口服溶液等。2.心理治疗心理治疗方法有行为治疗、认知行为治疗以及心理社会干预等。心理治疗是一个长期的过程,需要持
小儿多动症治疗方法
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
小儿多动症的治疗方法主要包括药物治疗、行为疗法、心理治疗、教育干预、社会支持、生活方式调整等。 1.药物治疗 遵医嘱使用特定的药物,如哌甲酯和托莫西汀等,来帮助改善注意力不集中、多动和冲动等症状。药物的选择需要根据患儿的具体情况,由专业医生进行评估和决定。药物治疗可以在短期内有效缓解症状,但需要密切
小儿多动症的自我疗法
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
小儿多动症的自我疗法包括以下几个方面。 1、规律作息 保持充足的睡眠对于小儿多动症患儿非常重要,有助于稳定情绪和提高注意力。家长要帮助孩子建立规律的作息时间,每天按时睡觉和起床,保证足够的睡眠时间。 2、合理饮食 避免过多摄入含有咖啡因、添加剂等刺激性物质的食物和饮料。增加富含蛋白质、维生素和矿物质
多动症看哪个科
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多动症看儿童精神科或儿童心理科。多动症,即注意缺陷多动障碍,是儿童期常见的一种神经发育障碍。以下是关于多动症及就诊科室的一些具体分析。 首先,儿童精神科医生具备专业的知识和技能,能够对多动症进行准确的诊断和评估。他们经过专门的训练,熟悉儿童精神疾病的各种表现和诊断标准,可以通过详细的询问、观察和专业
多动症有治好的吗
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广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症有治好的。 多动症,即注意缺陷与多动障碍,是一种常见于儿童时期的神经发育障碍。虽然多动症的治疗具有一定挑战性,但通过科学合理的综合治疗方法,是完全有可能实现症状的显著改善甚至治愈的。 首先,药物治疗是重要手段之一。针对多动症患儿大脑中神经递质失衡等问题,选用合适的药物,如哌甲酯和托莫西汀等,可
多动症和抽动症一样吗
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多动症和抽动症不一样。 多动症,即注意缺陷多动障碍,主要表现为与年龄不相称的注意力不集中、活动过度、冲动行为等。注意力不集中常导致孩子在学习、做事时难以持久专注,容易分心;活动过度则使他们小动作不停、难以安静地坐着;冲动行为可能让他们在未思考清楚时就做出反应,例如抢答问题等。其原因可能涉及遗传、环境
小儿多动症的表现
麦坚凝 主任医师
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小儿多动症的表现主要包括注意力不集中、活动过度、冲动任性、学习困难、精细动作及协调能力差等。 1.注意力不集中 这是小儿多动症非常突出的表现。孩子在学习、做事时难以持久集中注意力,容易分心,对周围的刺激非常敏感,不能专心听讲、做作业等,经常因注意力分散而出现错误。 2.活动过度 患儿总是显得格外好动
多动症就是天才病吗
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广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症不是天才病。 多动症,即注意缺陷与多动障碍,是一种常见的神经发育障碍。首先,多动症主要表现为注意力不集中、过度活动和冲动行为等,这些症状会对患者的学习、生活和社交产生诸多负面影响。他们在学校可能难以集中精力听讲、完成作业,导致学习成绩不理想;在日常生活中可能做事缺乏条理、丢三落四,难以维持良好
小儿多动症怎么治疗
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症指的是注意缺陷多动障碍,小儿注意缺陷多动障碍可以通过多种方式进行治疗,包括药物治疗、心理行为治疗、教育干预等。 1、药物治疗 对于症状较为严重的小儿,家长可以在医生的指导下给小儿使用哌甲酯、托莫西汀、丙咪嗪等药物治疗,可以帮助改善注意力不集中、多动和冲动等核心症状。 2、心理行为治疗 行为疗法
多动症可以治愈吗
郭庆辉 副主任医师
山东大学第二医院 三甲
多动症可以治愈。 多动症,即注意缺陷多动障碍,是一种常见于儿童时期的神经发育障碍。虽然多动症的治疗具有一定挑战性,但通过综合的治疗方法和长期的努力,是有很大机会实现治愈或显著改善症状的。 首先,早期诊断和干预至关重要。尽早发现多动症的迹象并进行专业诊断,能为及时开展治疗提供基础。早期干预可以帮助患儿
多动症有哪些临床表现
柳静 主任医师
首都医科大学附属北京儿童医院 三甲
多动症的临床表现包括注意力的缺陷、注意力不集中,比如上课的时候小动作多或者有一些孩子自己管不住自己,不能够听从老师或者家长的指挥,不能够完成既定任务。还有就是情绪问题,多动症的孩子往往家长都会反映孩子脾气特别的急躁,特别容易发火,有一些孩子甚至于出现暴躁、攻击的行为,也可能会并发一些其它的疾病,比如狂躁等,属于多动一些其它的合并的病症,多
什么是小儿多动症
陈汶 副主任医师
北京京都儿童医院 三级
多动症在医学上叫做注意缺陷多动障碍,是非常常见儿童心理行为疾病,患病率很高,据统计有4%~12%孩子有多动症倾向,这里边有66%~85%孩子可以持续到青春期,甚至到成人时期,多动症发病情况就是男孩和女孩比例是4比1,甚至到9比1。多动症严重地影响孩子生活和学习,这些孩子在学校表现很差,成绩也不好,同学关系也不好,自尊心受到了很大损害,而且
小儿多动症的表现有哪些
陈汶 副主任医师
北京京都儿童医院 三级
多动症孩子在幼儿期和学龄前期,即1到5岁,主要表现为特别好动、不安静,对任何人、任何事情不生疏,用肘剧烈爬行,而且转动,开始走路发现明显活动量过剩。在幼儿园时始终不能安静学习,一点小事情导致注意力涣散,很难参加集体活动,脾气暴躁,难交朋友。而且多动症孩子语言发育迟缓,说话方式和能力明显跟年龄不符。孩子到学龄期,主要表现为移动性多动、不安静
小儿多动症怎么治疗
曹兴丽 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
小孩多动症治疗,分为以下三部分:第一、一般治疗。即要给孩子创造温馨的成长环境,保持愉快的心情,以及一定的规律的体育活动。第二、心理治疗和干预。是小儿多动症的主要方面,包括在医院的心理行为干预,以及家长的教育。第三、学校教育,如果是六周岁以上比较严重的多动症患者,还可以使用药物治疗。
小儿多动症挂什么科室?
曹兴丽 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
如果是综合性医院,在三线的小城市内,一般小儿多动症是挂儿科,儿科当中会有专门的三级分科,所以也可以在神经内科或者是儿保科进行就诊。如果是在大医院的情况下,比如综合性儿科医院,就是单纯的儿科医院,小儿多动症应该是挂神经内科进行就诊。
小儿多动症的表现
曹兴丽 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
小孩多动症的表现,主要有以下三个方面:第一、注意力不集中。做任何事都容易分神,任何一点小事都可以吸引其的注意力,丢下自己手头上的事。第二、活动明显增多,坐不下来,到处跑,上学的时候也是,坐在位置上,一会扭扭脖子,一会你扭扭腰。第三、情绪容易激动。
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