小孩天生自闭症怎么办

小孩被怀疑有天生自闭症，应及时到专业机构就诊，利用标准化评估工具进行全面且多方面的评估；干预治疗方法包括教育训练（如应用行为分析疗法、结构化教学法、人际关系发展干预）、康复训练（言语治疗、感觉统合训练）和药物治疗；家庭需给予支持配合，家长要参加培训、营造良好家庭环境并在日常生活中干预；特殊人群要注意年龄、性别、生活方式和病史情况；治疗过程中需定期到医院评估，医生根据评估结果及时调整干预计划。

一、及时诊断评估

1.专业机构就诊：小孩被怀疑有天生自闭症，应尽快到儿童精神科、发育行为儿科、心理科等专业科室就诊。专业医生会依据孩子的症状表现，结合标准化的评估工具，如儿童自闭症评定量表（CARS）、孤独症诊断观察量表（ADOS）等进行全面评估。

2.多方面评估：除了对孩子的社交互动、语言沟通、行为模式等核心症状评估外，还需评估孩子的智力水平、运动能力、感觉统合能力等，以制定更全面的干预计划。

二、干预治疗方法

1.教育训练

应用行为分析疗法（ABA）：这是一种常用的自闭症干预方法，通过分解目标技能，采用提示、强化等技术，帮助孩子学习新技能，改善行为问题。例如，教孩子进行简单的社交问候，通过多次重复训练和及时奖励正确行为，逐渐让孩子掌握该技能。

结构化教学法：安排有组织、有系统的学习环境，将学习内容分成小步骤，利用视觉提示等方式，帮助孩子理解和执行任务。比如，为孩子制定每天的生活和学习作息时间表，让孩子在结构化的环境中逐渐建立规律的生活和学习习惯。

人际关系发展干预（RDI）：侧重于培养孩子的社交能力和情感互动能力，通过设计各种游戏和活动，引导孩子与他人建立情感联系，提高社交主动性。

2.康复训练

言语治疗：针对自闭症孩子常见的语言发育迟缓、沟通障碍等问题，言语治疗师会根据孩子的具体情况，进行发音训练、语言理解和表达训练等，提高孩子的语言能力。

感觉统合训练：许多自闭症孩子存在感觉统合失调的问题，如对某些声音、光线、触觉等过度敏感或迟钝。感觉统合训练通过提供各种感觉刺激，如滑板、秋千、平衡木等活动，帮助孩子改善感觉处理能力，提高身体协调性和注意力。

3.药物治疗：药物治疗主要用于改善自闭症孩子的伴随症状，如情绪不稳定、多动、冲动、自伤等行为。常用药物有抗精神病药物、抗抑郁药物等，但药物治疗必须在医生的严格指导下进行，因为药物可能会有一定的副作用。

三、家庭支持与配合

1.家长培训：家长是孩子干预治疗的重要参与者，应参加相关的培训课程，学习自闭症的知识和干预方法，以便在日常生活中更好地帮助孩子。

2.家庭环境营造：为孩子创造一个温馨、安全、有规律的家庭环境，家庭成员之间要保持良好的沟通和合作，给予孩子足够的关爱和支持。同时，要合理安排孩子的日常生活，保证孩子有充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动。

3.日常生活干预：在日常生活中，家长要注重与孩子的互动和交流，鼓励孩子参与各种社交活动，如与同龄人一起玩耍、参加社区活动等。可以利用日常生活中的各种场景，如购物、用餐等，对孩子进行社交技能和生活自理能力的训练。

四、特殊人群注意事项

1.年龄因素：不同年龄段的孩子干预方法有所不同。对于低龄儿童，应优先采用非药物干预方法，如教育训练和康复训练。年龄较小的孩子大脑可塑性强，早期干预效果更好。同时，要避免给低龄儿童使用副作用较大的药物。

2.性别差异：虽然自闭症在男孩中的发病率高于女孩，但女孩的症状可能相对不典型，容易被忽视。家长和医生在评估和诊断时，要充分考虑性别差异，避免漏诊。

3.生活方式影响：自闭症孩子的生活方式对其病情有重要影响。要保证孩子规律的生活作息，避免过度劳累和精神紧张。同时，要注意孩子的饮食健康，避免食用可能引起过敏或不适的食物。

4.病史情况：如果孩子有其他病史，如癫痫、智力障碍等，在进行自闭症干预治疗时，要综合考虑这些因素。治疗方案的制定要充分考虑孩子的整体健康状况，避免药物之间的相互作用和不良反应。

五、定期复查与调整干预计划

1.定期评估：孩子在接受干预治疗过程中，要定期到医院进行评估，了解孩子的症状改善情况和干预效果。一般每隔36个月进行一次全面评估。

2.调整计划：根据评估结果，医生会及时调整干预计划。如果孩子的进步明显，可以适当减少训练强度或调整训练内容；如果孩子的症状改善不明显，可能需要增加训练项目或调整治疗方案。