小脑发育不良的婴儿在多方面会出现异常表现。运动发育迟缓，各阶段关键运动能力及精细动作发展滞后；平衡与姿势异常，平衡能力差、姿势怪异；肌张力异常，存在降低或增高的情况；语言发育迟缓，发音、理解和表达方面落后于正常婴儿；认知功能障碍，注意力、记忆力、思维能力等发展滞后。对于此类婴儿的家长，护理时要防止婴儿摔倒、滑落，喂养注意防止呛咳，且要积极配合医生进行长期康复训练并定期复查。
一、运动发育迟缓
婴儿正常的运动发育遵循一定规律，如3个月左右会抬头，6个月左右能独坐，8个月左右会爬等。小脑发育不良时，运动发育进程明显落后。例如，4个月还不能抬头，7个月仍无法独坐，9个月不会爬。同时，精细动作发展也受影响，正常婴儿在45个月时会主动抓物，而小脑发育不良的婴儿抓握动作可能延迟出现且不准确。这是因为小脑在运动控制、调节肌肉张力和协调运动方面起关键作用，发育不良导致神经系统对肌肉的控制能力减弱。
二、平衡与姿势异常
1.平衡能力差：正常婴儿在独坐时能保持身体稳定，而小脑发育不良的婴儿独坐时身体容易向一侧倾倒，不能很好地维持平衡。在尝试站立时，也难以站稳，表现出左右摇摆。这是由于小脑无法有效整合来自内耳、肌肉和关节等部位的感觉信息，不能准确调节身体姿势以保持平衡。
2.姿势怪异：站立时可能出现踮脚尖、双腿交叉等异常姿势。这是因为小脑对肌肉活动的调节失常，导致某些肌肉过度紧张或松弛，打破了正常的肌肉平衡，从而影响了正常姿势的维持。
三、肌张力异常
1.肌张力降低：表现为肌肉松弛，肢体活动时阻力小，关节活动范围增大。例如，抱起婴儿时，感觉其身体软绵绵，四肢自然下垂，不能主动支撑身体。这是因为小脑对脊髓反射的调节作用减弱，使得肌肉不能维持正常的紧张度。
2.肌张力增高：肌肉僵硬，肢体活动时阻力大。婴儿的上肢可能呈屈曲状态，下肢伸直且内收，被动活动其肢体时会感到明显抵抗。这是由于小脑发育不良影响了对运动神经元的调控，导致牵张反射亢进，引起肌张力增高。
四、语言发育迟缓
语言发育包括发音、理解和表达等方面。小脑发育不良可能导致婴儿语言发育落后。正常婴儿在78个月时会无意识地发出“爸爸”“妈妈”等音节，12个月左右能有意识地叫“爸爸”“妈妈”，而小脑发育不良的婴儿可能到10个月甚至更晚才开始无意识发音，15个月后仍不能有意识叫人。这是因为小脑不仅参与运动控制，还与语言的韵律、发音的协调性有关，发育不良影响了语言相关运动的协调性和准确性，进而影响语言发育进程。
五、认知功能障碍
认知功能涵盖注意力、记忆力、思维能力等方面。小脑发育不良的婴儿可能表现出注意力不集中，对周围事物缺乏兴趣，很难长时间专注于一件物品或活动。在记忆力方面，正常婴儿能逐渐记住熟悉的人和事物，而这类婴儿记忆能力相对较差，对熟悉事物的再认和回忆表现不佳。思维能力发展也会滞后，例如在简单的认知游戏中，如寻找藏起来的玩具，正常婴儿经过几次尝试能理解并完成任务，而小脑发育不良的婴儿可能较难掌握。这是因为小脑与大脑皮层存在广泛联系，参与高级认知功能的调节，发育不良影响了相关神经通路的功能，从而对认知功能产生不良影响。
六、特殊人群温馨提示
对于小脑发育不良婴儿的家长，需格外关注孩子日常生活。在护理方面，因婴儿平衡和运动能力差，在抱、放婴儿及日常活动时要特别小心，防止摔倒受伤。给婴儿更换衣物、洗澡时，要注意支撑其身体，避免因肌肉无力导致身体滑落。在喂养上，由于可能存在吞咽协调问题，要缓慢喂食，防止呛咳。同时，家长要积极配合医生进行康复训练，康复训练是一个长期过程，家长需保持耐心和信心，按医嘱定期带孩子复查，以便及时调整治疗和训练方案，促进婴儿尽可能恢复。
