斜视的矫正方法包括非手术和手术及视功能训练。非手术有佩戴眼镜，屈光不正引起的可戴合适眼镜，小度数斜视可用三棱镜；手术通过调整眼外肌来矫正，非手术效果不佳、恒定性等情况可考虑，儿童手术时机视情况定，成年改善外观和视功能；视功能训练包括双眼融合和立体视功能训练，助于改善双眼视功能，儿童训练重要且需专业指导长期坚持。
一、非手术矫正方法
（一）佩戴眼镜
1.屈光不正矫正：如果斜视是由于屈光不正引起，如近视、远视或散光，佩戴合适的眼镜可以矫正屈光不正，从而改善斜视情况。例如，对于因远视导致的调节性内斜视，佩戴合适度数的远视眼镜后，眼睛的调节功能恢复正常，斜视可能会得到纠正。这种方法适用于儿童及青少年，因为他们的眼睛仍处于发育阶段，通过矫正屈光不正有一定的恢复可能，且不会有手术风险。
2.三棱镜矫正：对于一些小度数的斜视，可以佩戴三棱镜，利用三棱镜的折射原理，使两眼看到的物象在视网膜上的成像差异减小，从而消除复视和改善斜视外观。三棱镜矫正适用于斜视度数较小的情况，尤其对于因外伤等导致的急性斜视，可作为暂时的矫正方法，等待进一步评估是否需要手术等其他治疗。
二、手术矫正方法
（一）手术原理
通过调整眼外肌的长度和附着点位置，来改变肌肉对眼球的牵拉力量，从而矫正斜视。不同类型的斜视，手术所涉及的眼外肌不同。例如，共同性内斜视多通过减弱内直肌或加强外直肌来矫正；共同性外斜视则相反。
（二）手术适应情况
一般来说，非手术方法治疗效果不佳的斜视，如恒定性斜视、斜视度数较大影响外观和视功能的情况等，可考虑手术治疗。对于儿童患者，手术时机的选择很重要，通常建议在视觉发育关键期前进行手术，以最大程度恢复双眼视功能。但具体手术时机需根据斜视的类型、度数以及患儿的全身情况等综合评估。例如，先天性内斜视一般建议在出生后6-18个月内手术；而间歇性外斜视则根据斜视发作的频率、度数等决定手术时机，若斜视发作频繁，影响双眼视功能发育，也应尽早手术。对于成年患者，手术主要是改善外观和恢复一定的双眼视功能。
三、视功能训练
（一）双眼视功能训练
1.融合功能训练：通过使用融合训练仪等设备，训练患者的双眼融合功能，增强双眼同时视物的能力，有助于改善斜视引起的双眼视功能异常。例如，让患者通过特定的训练项目，逐步提高双眼将两个不同但相关的图像融合为一个完整图像的能力。这种训练对于儿童斜视患者尤为重要，因为儿童的视功能仍在发育中，通过训练有可能进一步恢复双眼视功能，减少斜视复发的可能。训练需要在专业医生的指导下进行，根据患者的具体情况制定个性化的训练方案，并且需要患者长期坚持训练。
2.立体视功能训练：对于存在立体视功能障碍的斜视患者，进行立体视功能训练可以帮助恢复立体视觉。例如，使用立体视觉训练图等工具，让患者辨别物体的远近、深浅等立体信息，从而提高立体视功能。立体视功能训练同样适用于儿童患者，且对于一些轻度斜视患者，在手术前后结合视功能训练，可能会取得更好的治疗效果。
