小儿远视是怎么回事

来源:民福康

小儿远视是儿童眼球在调节静止时平行光线聚焦在视网膜后的屈光状态,成因与眼轴、屈光系统有关,有视力、视疲劳等临床表现,通过视力、散瞳验光、眼轴测量等检查诊断,可观察随访、光学矫正、视觉训练治疗,还需合理用眼、增加户外活动、定期眼部检查来预防和健康指导。

一、小儿远视的定义

小儿远视是指儿童的眼球在调节静止状态下,平行光线经眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后的一种屈光状态。正常情况下,新生儿的眼球较小,眼轴较短,多为远视状态,随着生长发育,眼轴逐渐变长,远视度数会逐渐降低,一般到12岁左右可发育为正视眼。

二、小儿远视的成因

1.眼轴因素:

新生儿的眼轴长度较短,通常在17-18mm左右,而正常成年人眼轴长度约为24mm,这种眼轴较短的情况使得光线聚焦在视网膜后方,导致远视。随着年龄增长,眼轴逐渐延长,远视度数会相应降低。例如,3岁儿童眼轴长度约为22mm,此时可能存在一定程度的生理性远视,到12岁左右眼轴接近24mm,生理性远视基本消失。

某些疾病或发育异常可能影响眼轴的正常生长,导致眼轴过短,加重远视程度。

2.屈光系统因素:

角膜和晶状体的屈光力异常也可引起远视。角膜曲率过小或晶状体曲度过低,会使光线的折射能力减弱,从而导致聚焦点后移,形成远视。比如先天性小角膜的患儿,角膜曲率小于正常范围,容易出现远视。

三、小儿远视的临床表现

1.视力问题:

轻度远视的儿童可能视力影响不明显,能保持正常视力;中度远视患儿可能在看远或看近时都出现视力模糊,尤其是看近物时更明显,因为近距离用眼需要更多的调节,而远视眼的调节能力相对不足;重度远视患儿视力显著下降,可能伴有视物疲劳。例如,一个8岁的中度远视儿童,在阅读小字时会频繁出错,且容易感到眼睛酸胀。

2.视疲劳表现:

远视儿童为了看清物体,需要运用更多的调节力,长时间用眼后容易出现视疲劳症状,如眼睛干涩、胀痛、眼眶酸痛,还可能伴有头痛、恶心等不适。这是因为眼睛持续处于调节紧张状态,消耗过多能量,导致眼部和头部肌肉疲劳。比如,一个5岁的重度远视儿童,每次看书10-15分钟就会出现眼睛不舒服、烦躁不安的情况。

四、小儿远视的检查与诊断

1.视力检查:

通过视力表检查儿童的远视力和近视力。一般使用国际标准视力表或对数视力表进行检查。如果儿童的视力低于同龄儿童的正常视力范围,需要进一步检查。例如,3-5岁儿童正常视力应达到0.5-0.6,6岁以上儿童正常视力应达到0.7及以上,若低于此范围则可能存在远视等屈光不正问题。

2.散瞳验光:

由于儿童的睫状肌调节能力较强,为了准确测量屈光度数,需要进行散瞳验光。常用的散瞳药物有阿托品眼膏等。散瞳可以麻痹睫状肌,消除调节因素对验光结果的影响,从而获得准确的远视度数。例如,对于7岁以下首次发现远视的儿童,通常建议使用阿托品眼膏散瞳验光,连续散瞳3-5天,然后进行验光检查。

3.眼轴长度测量:

通过超声生物显微镜或光学相干断层扫描等检查方法测量眼轴长度。眼轴长度的测量有助于判断远视的程度和眼轴的发育情况。如果眼轴长度明显短于正常范围,提示存在远视的可能,并且可以根据眼轴长度与正常眼轴长度的差值来初步评估远视的度数。

五、小儿远视的治疗与干预

1.观察随访:

对于生理性远视且度数较低的儿童,如3岁儿童眼轴较短但远视度数在+1.00D-+2.00D之间,且视力正常,无视疲劳症状,可以定期观察随访,一般每隔6-12个月进行一次视力检查和验光,监测远视度数的变化和眼轴的发育情况。因为随着儿童的生长发育,眼轴逐渐延长,远视度数可能会逐渐降低。

2.光学矫正:

当远视度数较高,影响视力或出现视疲劳症状时,需要进行光学矫正。佩戴合适的框架眼镜是常见的矫正方法。框架眼镜可以通过凸透镜的折射作用,将光线聚焦在视网膜上,从而提高视力,缓解视疲劳。例如,一个10岁的远视儿童,远视度数为+3.00D,佩戴合适的框架眼镜后,视力可以得到明显提高,视疲劳症状也会减轻。在选择框架眼镜时,要根据儿童的瞳距、远视度数等参数进行精确配制,确保佩戴舒适。同时,要定期更换眼镜,一般每1-2年需要重新验光配镜,以适应眼轴和屈光状态的变化。

3.视觉训练:

对于部分远视儿童,可以进行视觉训练来改善视力和双眼视功能。视觉训练包括精细目力训练、双眼协调训练等。例如,通过使用弱视训练仪进行精细目力训练,可以提高眼睛的调节能力和视力;通过进行双眼同时视、融合视等训练,改善双眼的协调功能。视觉训练需要在专业医生或视光师的指导下进行,根据儿童的具体情况制定个性化的训练方案,并且需要长期坚持才能取得较好的效果。

六、小儿远视的预防与健康指导

1.合理用眼:

培养儿童良好的用眼习惯,控制近距离用眼时间。例如,建议儿童每次近距离用眼不超过30分钟,然后休息10-15分钟,可以向远处眺望或做眼保健操。同时,保持正确的读写姿势,眼睛与书本保持33cm左右的距离,书本平面与桌面呈30-40度角。在光线充足的环境下用眼,避免在过暗或过亮的光线下看书、写字等。

2.增加户外活动:

保证儿童每天有足够的户外活动时间,一般建议不少于2小时。户外活动可以促进视网膜分泌多巴胺,多巴胺有助于抑制眼轴的过度延长,从而预防远视度数的加深。例如,让儿童在课余时间多参加户外运动,如跑步、跳绳、踢毽子等,既能锻炼身体,又能预防远视。

3.定期眼部检查:

定期带儿童进行眼部检查,至少每年进行一次视力和屈光状态的检查。早期发现远视等屈光不正问题,并及时采取相应的干预措施。特别是对于有远视家族史的儿童,更要加强眼部检查的频率,以便早期干预,保障儿童的视力健康。

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远视属于眼科常见病,是屈光不正的一种,指眼睛处于调节放松状态下,平行光线进入到眼睛内,在视网膜之后发生聚焦所造成的视物模糊或无法在视网膜上形成清晰像。
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远视和近视的区别?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
眼球前后径变短引起远视,通常会出现视力减退模糊,看不清远物更看不清近物的情况,还会有眼球沉重、眼部酸胀、眼球颜色不清等症状。而近视患者一般是因为眼球前后径变长引起的,通常表现为看近处正常,看远处模糊会不自觉眯眼观看,还会出现眼球突出、外斜视、眼部异物感等症状。日常建议应避免在光线过强的地方看物品,不
小孩远视怎么办?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
小孩出现远视主要考虑通过光学配镜的方式进行矫正,以此恢复孩子的正常视物功能。孩子生长发育期间要定期就医验光,以了解视力的变化情况,并且根据视力的变化调整镜片的度数,保证视物功能的稳定。在孩子年满18周岁之后,可以考虑通过手术进行矫治,常见的手术有准分子激光角膜表面切削术、准分子激光原位角膜磨镶术等。
远视眼是怎么形成的?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
远视眼是由于眼球前后径变短或者是屈光力减弱,导致聚焦点落在视网膜后面造成的。人在初生时,眼的前后径较短,从而可引起远视,属于正常的生理现象。随着眼轴发育逐渐增长,可恢复正视。其次,考虑是遗传、眼眶肿块、眼内肿瘤等疾病导致的。另外,先天性平角膜、角膜外伤等因素,可引起曲率性远视。此外,父母远视、糖尿病
儿童远视眼如何治疗?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
儿童远视主要采取配镜矫正,对于儿童是一种较为简单、安全的矫正方式。远视眼镜为凸透镜片,一般度数越高,眼镜的中心厚度也就越厚,对儿童的活动会有一定的限制。当孩子年龄达到18周岁时,可以选择手术治疗,手术治疗的方式有准分子激光角膜表面切削术、准分子激光原位角膜磨镶术以及准分子激光上皮瓣下角膜磨镶术。建议
远视储备不足该咋办?
王卫 副主任医师
中日友好医院 三甲
远视储备度数不足,容易在以后的时候形成近视眼。一般情况下在3~5周岁可以在200度以下的远视度数随着年龄增长,达到5~8周岁的时候逐渐达到正常视力。如果原始储备度数比较低,容易表现出近视眼,需要养成良好的用眼习惯,可以控制近视眼的形成,主要就是尽量防止疲劳用眼,可以多向远处眺望。
远视眼和老花眼的区别?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
远视眼一般指远视,可以发生在任何年龄段,而老花眼发生在老年人阶段。老花眼是因为年龄增加使眼睛生理调节功能减弱引起的,属于正常现象;远视眼可能因为眼球前后径变短、糖尿病、眼部肿瘤以及遗传因素等原因导致的,属于病理性现象。老花眼通常没有严重的并发症,而远视可能造成内斜视、屈光性弱视等并发症,不及时治疗可
远视弱视平时怎么训练?
王卫 副主任医师
中日友好医院 三甲
远视弱视可以经过红丝线穿红针来训练,也可以进行绘画、描图刺绣、等精细训练,矫正眼睛的视力。远视弱视是比较多见的眼部疾病,首先应当矫正不良的用眼习惯,主要是因为先天性遗传因素和后天发育不良所导致的,病人正常会表现出视物模糊、视力下降的情况,最好佩戴框架眼镜,病人在12岁之前进行矫正,效果是比较不错的,
眼睛远视是怎么回事?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
远视是由于患者眼部发育不规律,眼轴没有随着生长发育的增加而延长,从而导致眼轴较短,造成屈光不正的现象。患者观察近距离的事物时,眼睛表面出现模糊不清的情况,一到远处的事物就异常清晰,远视患者容易出现视力疲劳的症状。一般低度数的远视是正常的,不需要采取什么措施治疗。如果远视度数高,患者就要进行弱视治疗,
眼睛远视怎么办才能恢复?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
眼睛远视一般情况下很难彻底恢复,但是可以通过积极的处理预防远视进一步的加重。首先患者可以去医院进行验光,佩戴合适度数的眼镜能够有效的预防度数度数加深。患者在生活中要注意养成良好的用眼习惯,可以适当进行功能锻练,严禁长时间看手机、电脑等,也不宜在昏暗的灯光下看书,用眼疲劳以后要保持适当的休息。成年的患
小孩眼睛远视怎么办?
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
远视患者可以通过佩戴眼镜的方式矫正,日常生活中也要养成良好的用眼习惯,避免在光线不佳的环境下看书,外出时也要避免强光直射眼睛。同时患者要定期到医院眼科复查,如果孩子的远视症状严重,孩子成年后也可以考虑进行手术治疗,例如屈光性角膜切削术。术后患者也需要多注意用眼卫生,避免在水质不佳的环境下游泳,避免用
高度远视弱视怎么治愈
龚晓英 副主任医师
江苏省宝应县人民医院 二甲
高度远视是指眼球眼轴比较短,进入眼内的光线在视网膜不能形成清晰的影像,引起视力下降而形成屈光不正性的弱视。高度远视一般是指远视的度数大于600度,治疗需要及早发现,到医院进行正规的医学验光,并及早的戴眼镜,再进行辅助功能性的锻炼加以矫正。高度远视弱视的治疗是漫长的过程,切不可在治疗的过程中随意摘掉眼镜,不能因为不会出现立竿见影的效果,而随
远视弱视怎么治疗
龚晓英 副主任医师
江苏省宝应县人民医院 二甲
远视弱视主要是由于儿童眼球发育较短,进入眼球的光线不能在视网膜表面形成清晰的像而引起的视力下降。远视弱视治疗,需要及早发现后到医院进行正规的医学验光,根据自身情况进行视力矫正训练。同时可配合功能性的弱视训练,比如治疗仪或者通过串珠子、识别鲜艳卡片等刺激视觉发育的功能性锻炼。
儿童远视弱视怎么办
龚晓英 副主任医师
江苏省宝应县人民医院 二甲
儿童远视性弱视属于屈光不正引起的疾病,治疗主要是佩戴眼镜,进行一系列的训练,包括遮盖训练法、精细目力训练法。儿童弱视的训练是艰巨而复杂的过程,家长和儿童都要有足够的耐心。因为治疗不能看到立竿见影的效果,所以要持之以恒,千万不能半途而废,这样才能达到良好的治疗效果。
小孩远视原因
王淑芬 副主任医师
鹤岗市人民医院 三甲
小孩出现远视时,需要考虑因为孩子年龄较小本身是远视状态,随着视力逐渐发育会得到改善。也可能是因为孩子真性远视或者散光,到六岁以后视力才会从远视逐渐达到正常视力范围,但是要排除异常情况进行诊断。当家长发现孩子远视不要紧张,需要到眼科进行就诊明确是否是真性远视,是否需要进行远视矫正,是否需要给孩子进行定期随访等。
远视眼不戴眼镜可以吗
陶远 副主任医师
济南市第二人民医院 三甲
远视患者如果度数较低,例如200度以内,是可以不配戴眼镜的,此时可以通过眼睛的调节功能来代偿远视度数,使患者的视力仍然维持在正常水平。但是,如果远视度数较高,则应该佩戴眼镜进行矫正,否则会导致患者看东西模糊不清,尤其是儿童远视,长时间未戴眼镜进行矫正很容易影响到视网膜功能的发育,造成弱视。
近视加远视怎么办
陶远 副主任医师
济南市第二人民医院 三甲
近视与远视,通常并不会在一只眼上同时存在,但是患者的两只眼睛有可能分别患有近视与远视,此时需要到医院的眼科进行验光检查,确定准确的近视度数和远视度数,之后通过配戴眼镜进行矫正。如果患者双眼度数相差较大,无法配戴普通的框架眼镜,则可以通过佩戴硬性角膜接触镜来进行矫正。
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