234跖骨骨折是第2、3、4跖骨断裂，由直接或间接暴力致，不同人群发病概率有差异，有外伤史风险高；临床表现有局部疼痛、肿胀、畸形、活动受限；诊断靠体格检查和影像学检查；治疗分保守（石膏、支具固定）和手术（切开复位内固定）；康复护理固定期观察血液循环、做非骨折部位锻炼，拆除固定后渐增活动、配合物理治疗；预防要运动防护、避免外伤。
一、234跖骨骨折的定义
跖骨是组成足底的小型长骨，共5块，第2、3、4跖骨骨折即指第2、3、4根跖骨发生断裂，多因直接暴力（如重物砸压、车轮碾压等）或间接暴力（如长途跋涉、剧烈运动时的扭伤等）所致。不同年龄、性别人群发生234跖骨骨折的概率有所差异，例如长期从事重体力劳动或剧烈运动的人群相对更易发生，而儿童因骨骼发育特点，若有外力作用也可能出现该骨折情况。病史方面，有足部外伤史的人群发生234跖骨骨折风险增加。
二、234跖骨骨折的临床表现
1.局部疼痛：受伤部位出现明显疼痛，按压时疼痛加剧，活动足部或行走时疼痛会明显加重，不同年龄患者对疼痛的表述和耐受程度有所不同，儿童可能表现为哭闹不安等。
2.肿胀：骨折部位周围组织因出血、炎症反应出现肿胀，肿胀程度因损伤严重程度而异，严重骨折时肿胀可能较为明显，影响足部外观及功能。
3.畸形：严重骨折时可能出现足部外形改变，如跖骨部位有异常的弯曲、缩短等畸形表现，儿童骨骼柔韧性相对较好，畸形表现可能与成人有所不同。
4.活动受限：由于疼痛和骨折断端的影响，患者足部活动受到限制，无法正常行走或进行正常的足部屈伸等活动，年龄较小的儿童可能因疼痛不敢活动足部。
三、234跖骨骨折的诊断方法
1.体格检查：医生会检查足部的外观、压痛部位、活动情况等，初步判断是否有骨折可能，不同年龄患者体格检查时的配合程度不同，儿童可能不太配合，需要医生耐心操作。
2.影像学检查
X线检查：是诊断跖骨骨折常用的方法，可清晰显示跖骨骨折的部位、骨折线走向、骨折端移位情况等，对于不同年龄患者拍摄X线片时的体位等要求不同，儿童需要固定好足部位置以保证拍摄效果。
CT检查：对于一些复杂的骨折，如骨折端有明显移位、多根跖骨骨折情况复杂时，CT检查能更清晰地显示骨折细节，了解骨折周围组织情况等。
四、234跖骨骨折的治疗
1.保守治疗
石膏固定：适用于骨折无明显移位或经过复位后位置良好的情况，通过石膏固定限制足部活动，促进骨折愈合，不同年龄患者石膏固定的松紧度等需要根据其足部情况调整，儿童生长发育快，需要定期评估调整石膏。
支具固定：部分情况可使用支具固定，支具相对轻便，舒适度可能比石膏好一些，对于适合的患者可以选择支具固定来促进骨折恢复。
2.手术治疗
切开复位内固定：当骨折移位明显、手法复位困难或不稳定骨折时，需要进行切开复位内固定手术，通过手术将骨折端复位后用钢板、螺钉等固定，促进骨折愈合，不同年龄患者手术风险和术后恢复情况有所不同，儿童术后恢复相对成人可能更快，但也需要注意术后护理。
五、234跖骨骨折的康复护理
1.固定期间护理
观察血液循环：无论是石膏还是支具固定，都要观察足部的血液循环情况，如足部的颜色、温度、感觉等，儿童由于皮肤较嫩，更要注意观察，防止固定过紧影响血液循环。
功能锻炼：在固定期间也要进行适当的非骨折部位的功能锻炼，促进血液循环，儿童可以进行脚趾的屈伸等简单活动，成人可以进行腿部肌肉等的收缩锻炼。
2.拆除固定后的康复
逐渐增加活动：拆除固定后逐渐增加足部的活动范围和力度，进行行走等功能锻炼，儿童需要在家长辅助下逐步进行康复锻炼，避免过度活动导致再次损伤，成人则可以根据恢复情况逐步增加活动量。
物理治疗：可以配合物理治疗，如热敷、按摩等促进足部功能恢复，物理治疗时要注意温度等适宜，儿童要避免烫伤等情况。
六、234跖骨骨折的预防
1.运动防护：进行剧烈运动时要做好防护，如穿合适的运动鞋等，儿童参加运动时要有成人看护，选择适合其年龄的运动项目和防护装备。
2.避免外伤：在工作和生活中注意避免足部受到外伤，如避免重物砸压足部等，从事重体力劳动的人群要注意工作环境的安全防护，儿童要避免在危险环境中玩耍导致足部受伤。
