远视的矫正方法包括光学矫正、手术治疗和视觉训练，不同人群有不同注意事项。光学矫正有框架眼镜和角膜接触镜，框架眼镜是常用方法，角膜接触镜中RGP对中高度远视有优势；手术治疗有LASIK和ICL，各有适应人群和风险；视觉训练包括调节和聚散功能训练；儿童远视要尽早检查配镜并注意用眼习惯，老年人远视可戴老花镜但需先查眼部排除其他病变。
一、光学矫正
1.框架眼镜：是最常用的矫正方法。通过佩戴合适度数的凸透镜来补偿远视眼的屈光不足，使光线聚焦在视网膜上。对于不同年龄段的远视患者，需要根据验光结果准确配制眼镜。儿童远视若伴有视疲劳或内斜视，即使度数低也可能需要配镜矫正；成年人轻度远视若无明显症状可根据自身需求决定是否配镜。
2.角膜接触镜：包括软性接触镜和硬性透气性接触镜（RGP）。RGP对矫正中高度远视有一定优势，它能减少框架眼镜所致的像放大率问题，尤其适用于一些不想戴框架眼镜且眼部条件合适的患者，但佩戴时需注意眼部卫生，定期复查，儿童佩戴需谨慎评估。
二、手术治疗
1.准分子激光原位角膜磨镶术（LASIK）：通过切削角膜基质层改变角膜的曲率，从而矫正远视。适用于年龄一般在18-50岁之间，远视度数稳定（近两年变化不超过0.5D）且眼部无活动性病变的患者。但手术有一定风险，如感染、干眼症等并发症可能发生，需要严格掌握手术适应证。
2.有晶体眼后房型人工晶体植入术（ICL）：对于高度远视且不适合做LASIK的患者可考虑。将人工晶体植入眼内，以矫正远视。该手术对角膜厚度要求相对较低，但也有一定的手术风险，如眼压升高、晶体移位等，术前需进行详细的眼部检查评估。
三、视觉训练
1.调节功能训练：对于一些因调节功能异常导致的远视相关视觉问题，可进行调节功能训练。通过特定的视觉训练仪器或方法，如翻转拍训练等，增强眼睛的调节能力。儿童远视患者若存在调节滞后等问题，视觉训练可能有助于改善视功能，但训练需在专业医生指导下进行，根据患者年龄、病情制定个性化的训练方案。
2.聚散功能训练：当远视患者伴有聚散功能异常时，聚散功能训练也有一定帮助。通过训练提高眼睛的聚散能力，改善双眼视功能，对于缓解视疲劳等有一定作用，同样需要在专业视光师的指导下进行。
特殊人群注意事项
1.儿童远视：儿童处于视觉发育阶段，远视可能影响视觉发育导致弱视等问题。对于儿童远视，应尽早进行验光检查，及时配镜矫正，并定期复查，观察视力发育情况。同时，家长要注意儿童的用眼习惯，避免长时间近距离用眼，鼓励多进行户外活动，促进视觉健康发育。
2.老年人远视：老年人随着年龄增长，晶状体弹性下降，调节能力减弱，远视问题可能更加明显。老年人远视可能导致阅读困难等视近困难的情况，可通过佩戴合适的老花镜来矫正。但老年人眼部可能存在其他病变，如白内障等，在配镜前需进行全面的眼部检查，排除其他眼部疾病后再选择合适的矫正方式。
