儿童弱视治疗包括矫正屈光不正、遮盖疗法、视觉训练、药物治疗及特殊人群注意事项。矫正屈光不正需准确验光戴合适眼镜；遮盖疗法利用遮盖优势眼强迫弱视眼注视，按年龄等定遮盖时间；视觉训练有精细目力训练和红光闪烁训练；药物治疗有限，特殊情况用低浓度阿托品滴眼液需遵医嘱；特殊人群中婴幼儿要早期诊断干预、定期复查，大龄儿童要引导配合、关注生活方式。
一、矫正屈光不正
儿童弱视往往与屈光不正相关，首先要进行准确的验光，确定屈光度数后，佩戴合适的眼镜是基础治疗方法。例如，对于存在远视、近视或散光的患儿，通过佩戴眼镜可以使视网膜上形成清晰的图像，为视觉发育创造良好条件。这是因为清晰的物像刺激是视觉系统正常发育的必要前提，不同程度的屈光不正会干扰视网膜成像的清晰度，进而影响视觉功能的发展，而佩戴合适眼镜能纠正屈光不正，保证视网膜得到清晰成像。
二、遮盖疗法
1.原理
遮盖疗法是利用优势眼遮盖，强迫弱视眼注视，从而提高弱视眼的视力。比如，对于双眼视力差距较大的患儿，将视力较好的眼睛遮盖起来，让弱视眼更多地接受视觉刺激。研究表明，这种方法可以通过竞争性抑制优势眼对视觉信号的优先获取，促使弱视眼的视觉神经系统得到锻炼，逐步提高其视力。
2.操作要点
遮盖的时间需要根据患儿的年龄和弱视程度来确定，一般年龄较小的患儿遮盖时间相对较短，随着年龄增长可适当延长遮盖时间，但要注意避免遮盖眼出现遮盖性弱视。例如，3-4岁患儿可每日遮盖健眼2-3小时，5-6岁患儿可每日遮盖健眼3-6小时等，具体需遵循医生的专业指导。
三、视觉训练
1.精细目力训练
让患儿进行穿珠子、描图、拼图等精细目力活动，通过这些训练可以增强弱视眼的精细视觉功能。因为精细目力训练能够刺激视网膜黄斑区域的发育，提高弱视眼的视觉敏锐度。例如，每天安排一定时间让患儿进行穿珠子训练，从简单的大珠子开始，逐渐过渡到小珠子，随着训练的进行，患儿弱视眼的精细辨别能力会逐步提升。
2.红光闪烁训练
使用红光闪烁仪进行治疗，利用红色滤光片只让红光通过的特性，刺激视网膜黄斑中心凹的视锥细胞，促进视功能的恢复。红光闪烁训练对于中心注视性弱视效果较好，通过特定频率和强度的红光刺激，可以激活弱视眼的视觉细胞，改善视觉功能。
四、药物治疗
目前对于儿童弱视的药物治疗相对有限，一般在某些特殊情况下可能会使用低浓度阿托品滴眼液，主要是通过暂时抑制优势眼的调节功能，让弱视眼能够更多地参与视觉刺激，但使用需严格遵循医嘱，因为阿托品可能会引起一些副作用，如瞳孔散大、畏光等，而且不同年龄儿童对阿托品的耐受和反应可能不同，需密切监测。
五、特殊人群注意事项
对于婴幼儿时期发现的弱视患儿，由于其视觉系统正处于快速发育阶段，家长要更加重视早期诊断和干预，一旦发现孩子有视物异常等情况要及时就医。在治疗过程中要定期复查，根据视力恢复情况调整治疗方案。对于年龄稍大的儿童，要注意引导其配合治疗，让患儿了解治疗的重要性，提高治疗的依从性。同时，要关注患儿的生活方式，保证充足的睡眠，合理安排饮食，为视觉发育提供良好的身体基础。例如，保证儿童每天有足够的户外活动时间，因为充足的户外活动可以接触自然光线，对视觉发育有益，但要注意避免强光直射对眼睛造成损伤。
