一岁半宝宝孤独症测试

来源:民福康

评估一岁半宝宝是否患有孤独症可从观察发育里程碑、使用专业量表评估、医学检查辅助诊断三方面进行。观察社交互动、语言发展、行为等方面的表现;用儿童孤独症评定量表(CARS)和婴幼儿孤独症筛查量表(CHAT)等专业量表评估;通过神经系统检查(如头颅MRI)、基因检测等医学检查辅助诊断,且需专业医疗人员操作,家长积极配合,检查要最小程度影响宝宝正常发育并关注其情绪感受。

一、观察发育里程碑

1.社交互动方面:一岁半宝宝正常情况下会对亲人有明显的反应,比如看到熟悉的家人会主动微笑、伸手想要抱抱等。而孤独症宝宝可能对亲人的呼唤缺乏回应,对别人的存在不太关注,不会主动与他人进行眼神交流等。例如正常宝宝在家人叫自己名字时,会扭头看向对方,而孤独症宝宝可能依旧专注于自己的事情,没有反应。

2.语言发展方面:正常一岁半宝宝可能已经能说一些简单的字词,如“爸爸”“妈妈”等,并且能理解一些简单的指令,比如让拿东西能去寻找并拿过来。孤独症宝宝往往语言发育迟缓,可能很晚才会说话,或者说话后词汇量很少,不能用语言来表达自己的需求等。比如到了一岁半还不会发出简单的单音。

3.行为方面:正常宝宝对周围的新鲜事物会有一定的探索欲,会去摆弄玩具、观察周围环境等。孤独症宝宝可能会有刻板的行为,比如反复拍手、摇晃身体、旋转物品等,而且对环境的微小变化非常敏感,可能会出现强烈的情绪反应。例如环境中的物品摆放稍有变动,正常宝宝可能不太在意,而孤独症宝宝会大哭大闹等。

二、使用专业量表评估

1.儿童孤独症评定量表(CARS):这是一种常用的评估工具。该量表包括15个项目,从社交互动、模仿、情感反应、身体语言、与环境的关系、视觉反应、听觉反应、语言、非语言交流、活动水平、对环境变化的适应、重复动作、兴趣范围和奇特行为等方面进行评分。评分标准是根据宝宝的表现从1-4分进行打分,总分在30分以上可能提示患有孤独症。一般由专业的医生或者经过培训的人员进行评估,通过与宝宝及其家长的交流、观察宝宝的行为等来完成评分。

2.婴幼儿孤独症筛查量表(CHAT):适用于18-24个月的婴幼儿。主要通过询问家长一些关于宝宝行为的问题来进行筛查,例如“宝宝会对名字有反应吗?”“宝宝会用手指指东西吗?”等。如果家长对问题的回答不符合正常情况,可能需要进一步进行详细的评估。

三、医学检查辅助诊断

1.神经系统检查:包括头颅磁共振成像(MRI)等检查,以排除神经系统发育异常等导致的类似孤独症表现的疾病。孤独症宝宝的大脑结构和功能可能存在一些异常,通过MRI检查可以观察大脑的形态、结构等是否有异常改变,例如某些脑区的体积、神经元连接等情况。

2.基因检测:部分孤独症与基因异常有关,通过基因检测可以排查是否存在相关的基因变异。例如一些单基因遗传病可能会伴随孤独症的表现,通过基因检测可以发现是否存在致病基因,有助于明确病因和进行遗传咨询等。

温馨提示:在进行宝宝孤独症测试时,要由专业的医疗人员进行操作,确保评估的准确性。同时,家长要积极配合医生的检查和评估,提供宝宝准确的生长发育等相关信息。因为一岁半的宝宝还处于生长发育的关键阶段,任何评估和检查都要以最小程度影响宝宝的正常发育为原则,尽量采用非侵入性的检查方法等,并且要关注宝宝的情绪和感受,给予宝宝足够的安抚和支持。

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孤独症
孤独症通常是指以社交障碍、交流障碍、刻板和重复行为方式等症状为主要临床表现的一种精神障碍性疾病。
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关于孤独症
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
孤独症又叫做自闭症,是由于遗传、孕妇病毒感染、孕期理化因子刺激等因素导致。患儿会出现社会交往障碍、精神发育迟滞、交流障碍、刻板行为以及兴趣狭窄等表现。在确诊后,则需要积极进行康复治疗,提高生存质量。
孤独症是什么?
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
孤独症是一种神经发育障碍性疾病,主要与遗传因素有关,还与肠道菌群有一定的关系,肠道菌群出现异常,导致免疫功能异常和营养素的转化吸收困难,造成神经发育以及功能异常的情况;其次怀孕期间有先兆性流产、病毒感染、情绪不稳定、出生时缺氧或者是窒息等诱因,都有可能会出现孤独症。孤独症状的患者可能存在脑结构以及脑
诊断孤独症的标准是什么?
朱玲玲 主任医师
苏北人民医院 三甲
孤独症目前还没有相关实验室检查和影像学检查的指标可以用于判断孤独症,现在孤独症的诊断依据主要是根据患儿的特征、详细病史和精神检查评估等多方面来判断的。正常在3岁以内的宝宝会出现沟通比较困难、发育速度缓慢、兴趣范围小,喜欢重复刻板动作等症状;目前可以根据语言发育落后和智力低下来诊断患儿是否患有孤独症;
孤独症患者应该怎么办
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
孤独症患者症状较轻的情况下应该积极地与家属、朋友进行沟通,向自己信任的人敞开心扉,与他人分享自己心中的苦闷才能走出内心的孤独。此外可以适当的培养一些兴趣爱好,比如打篮球、旅游或从事公益活动等,在爱好中与他人广泛的接触也对缓解症状有很好的效果。如果患者的症状较严重,建议入院接受系统的心理治疗与药物治疗
成年人孤独症的表现有哪些?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
病情分析:成年人患有孤独症时常表现出感情淡漠,对大部分事物不感兴趣;不喜欢与人说话交流,没有成年人正常的语言沟通能力;喜欢重复统一动作或事情;喜欢独处,自言自语,感情接收和回应困难,脾气阴晴不定。
孤独症和自闭症区别?
仲美凤 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
孤独症和自闭症没有区别,自闭症在临床是孤独症的又名,两者其实是同一种疾病,只是叫法不同而已。该病的发生与先天性基因遗传因素有关,多从婴幼儿时期开始起病,主要临床症状表现是社会交往缺陷、伴有重复的局限行为。早期干预是治疗本病的关键,以教育为主,用药为辅,包括培养患儿的独立生活与自理能力,改善其生活质量
孤独症孩子长大后会怎样?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
孤独症孩子长大的情况主要与病情严重程度,以及是否接受治疗和康复训练有关系。如果接受治疗,轻度的孩子如果智力正常,可以上学以及工作,但是交流的能力会略差。如果没有治疗,中重度的孩子很难融入社会中,很难与别人交流沟通,甚至没有工作能力。虽然轻度孤独症患者可能在某一个方面有天赋,但是其他很多方便都不能让人
什么是孤独症谱系障碍?
仲美凤 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
孤独症谱系障碍是因为患儿存在社交功能障碍或言语方面交流障碍、存在狭隘兴趣引起的严重发育障碍性疾病,患儿主要症状是缺乏与他人交流,而且还存在语言发育落后,同时伴有重复刻板的行为。疾病发生与多基因遗传因素有关,在临床上2%至8%的患儿都是家族中有相关病史。另外,还与免疫功能障碍有关。在孕产期间,如果存在
孤独症的最佳治疗时间?
曾海江 副主任医师
赣州市人民医院 三甲
孤独症的最佳治疗时间当然是越早越好,一般在2-6岁之间。因为这种疾病早期的症状不是很明显,也不会引起家长的注意,所以一般都在2-6岁之后被发现,确诊后可以开始治疗。这种疾病的治疗一般是先对孩子的行为模式进行干预性治疗,如多带孩子外出和同龄人玩耍,同时锻炼孩子的生活能力,尽量处理一些自己可以处理的事情
宝宝孤独症怎么引起的?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
如何判断宝宝是不是得了孤独症,不能太简单化,也不能单纯从一些不正常的表现来确定,至于引起孤独症的原因,主要有以下几个方面,一是先天遗传因素造成的,也就是生下来就有的;二是周围外在环境造成的,宝宝在成长过程中经常受到冷落,长期生活在压抑的环境里,比如心理和身体部位受到大的伤害,没有的到良好的治愈,从而
孤独症的预后
春英 副主任医师
内蒙古国际蒙医医院 三甲
孤独症是一个慢性病程,预后较差,约有2/3孤独症患儿成年后是不能够独立生活或者是需要终生照顾养护。孤独症预后影响因素包括孩子智商,还有五岁之前或者是五岁时候有没有跟其他人有交流性语言,教育训练情况,这些都会影响孤独症预后。孤独症儿童父母文化水平高低也影响孤独症孩子预后,因为文化水平高家长,可能接触到知识或者是接触一些事务相对多一些,可能会
孤独症蒙医怎么治疗
春英 副主任医师
内蒙古国际蒙医医院 三甲
蒙医治疗孤独症是以镇赫依、调理三根、开窍、通脉为原则,并施蒙医推拿、蒙古灸疗、普通灸疗、黄油涂擦、点穴、针刺治疗等。同时也可以结合言语训练、感统训练、认知训练、家庭指导、心理治疗等,能够明显改善孤独症儿童的认知、睡眠、行为等。西药治疗孩子的多动或者烦躁不安、抑郁等情绪的药物副作用较多,比如嗜睡、肝肾的损害。蒙医治疗的副作用较少,而且蒙医的
孤独症是怎么回事
李燕 主任医师
山东省千佛山医院 三甲
孤独症一般在3岁之前发病,其突出的表现有以下几方面:第一、不说话。即语言表达能力明显落后于同龄孩子。第二、不理人。即当孤独症患儿被他人叫唤名字时,往往充耳不闻,没有回应,岂不是听不见,而是不搭理。第三、不对视。即一般和孩子交流时,其会看着对方的眼睛,但是孤独症患儿不会和他人对视。第四、不食指指物。正常小孩在一两岁,遇到特别喜欢的事物时,往
孤独症谱系障碍是什么
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
孤独症谱系障碍是把所有类似孤独样症状的一类疾病,称为孤独症谱系障碍。比如有一些孩子会有社交功能障碍、社交功能退缩,同时语言交流也会有障碍,伴有刻板行为,意识范围比较狭窄,而且对于周围人群来说,这类型孩子不愿意接触,会出现哭闹、退缩或者是烦躁等症状。在治疗当中,尽量采用长期坚持干预训练、感统训练,这样能够提高孩子整体发育水平,提高孩子日常生
自闭症和孤独症的区别在哪里
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
自闭症和孤独症其实是一种类型疾病,通常表现为沉浸在自己世界当中,对于周围人和事物漠不关心。同时,这些孩子有一部分记忆力非常好,但是这种记忆力是属于刻板记忆。比如记车站名字或者是记数字等,但对于理解性记忆通常表现并不是特别好。另外,这种类型孩子通常有语言发育迟滞,这样也会造成人际关系紧张不良,没有办法跟其他小朋友进行良好沟通,这样也会加剧自
孤独症儿童的教育与康复训练
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
对于孤独症儿童的教育和康复训练,大多数是针对于孤独症儿童的症状和特征来进行改变。比如对于一些语言发育迟滞患儿,可以通过对发音或者组句来进行慢慢训练,要根据孩子节奏。同时,也可以进行一些感统训练,促进机体四肢协调运动和发展。另外,对于孤独症儿童家长,也要给予合理家庭教育,告知孩子情况是由于疾病而引起,对待孩子更要耐心,更要包容,陪伴孩子、鼓
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