宝宝发育迟缓体现在多方面，大运动上不同月龄应达的运动里程碑未达成，精细运动相应月龄不能完成抓握等动作，语言上相应月龄不能发出咿呀声、说简单词等，认知上相应月龄不能注意人脸、认识物品等，社交情绪上相应月龄对人微笑少、不能与成人简单互动等，家长需密切关注，发现明显落后同龄儿及时带医就诊，日常提供适合刺激环境促进发育
精细运动发育迟缓表现
精细运动方面，正常宝宝4-5个月时能主动抓握东西，6-7个月能有意识地捏取小物件，1岁左右能用拇指和食指捏起细小物品。发育迟缓宝宝可能到相应月龄仍不能很好完成这些动作，比如7个月还不能主动抓握较细小物品，1岁半还不能用拇指和食指准确捏取小珠子等。这与宝宝手部的神经控制、肌肉协调性等有关，精细运动发育迟缓也提示可能存在整体发育问题。
语言发育迟缓表现
语言发育上，正常宝宝4-6个月能发出咿呀声，8-9个月能模仿声音，1岁左右能说简单单词如“爸爸”“妈妈”，1岁半能说10-20个单词并能理解简单指令。发育迟缓宝宝可能到相应月龄不能发出正常咿呀声，1岁还不会叫简单称呼，2岁不能说简单短句等。语言发育与宝宝的听力、大脑语言中枢发育以及后天的语言环境刺激等相关，语言发育落后可能反映宝宝整体发育情况异常。
认知发育迟缓表现
认知发育方面，正常宝宝3-4个月能注意人脸，6-7个月能辨别熟悉和陌生面孔，1岁能认识常见物品，1岁半能理解“再见”等简单动作含义。发育迟缓宝宝可能到相应月龄对人脸关注少，不能辨别熟悉和陌生面孔，1岁还不认识常见物品，1岁半不能理解简单动作含义等。认知发育涉及大脑对信息的接收、处理和理解能力，其迟缓也可能是整体发育迟缓的一个方面。
社交情绪发育迟缓表现
社交情绪上，正常宝宝2-3个月能对人微笑，6-7个月能认生且表现出与熟悉人亲近，1岁能与成人有简单互动，如听从简单指令配合游戏。发育迟缓宝宝可能到相应月龄对人微笑少，不认生或过度认生，1岁不能与成人进行简单互动等。社交情绪发育与宝宝的心理发展、与外界的情感交流等有关，其迟缓也提示宝宝可能存在发育问题。
对于宝宝发育迟缓的情况，家长需密切关注宝宝各方面发育情况，一旦发现明显落后于同龄儿，应及时带宝宝到儿科就诊，进行全面的评估和检查，以便早期干预和治疗。同时，在日常生活中要为宝宝提供丰富的刺激环境，促进其各方面发育，但要注意刺激的方式和强度应适合宝宝的年龄和发育阶段，遵循科学的育儿方法。
