婴儿学走路时间有个体差异，通常10-14个月左右开始，受神经发育、肌肉力量、个体差异影响，可通过提供安全环境、适当辅助鼓励、游戏促进，超18个月不会走或步态异常等要就医，有高危因素婴儿更需密切关注。
影响婴儿学走路时间的因素
神经发育方面：婴儿的大脑发育对运动功能的控制至关重要。大脑中负责协调肢体运动的区域需要逐步成熟，一般来说，当大脑对下肢肌肉的控制达到一定程度时，婴儿才具备学走路的神经基础。如果婴儿存在神经发育方面的异常情况，如先天性神经系统疾病等，可能会导致学走路的时间推迟。
肌肉力量方面：下肢肌肉力量的发展是婴儿能够站立和行走的关键。婴儿在爬行等运动过程中会逐渐锻炼下肢肌肉，当腿部肌肉有足够的力量支撑身体重量并进行协调运动时，就为学走路创造了条件。如果婴儿由于营养不良等原因导致肌肉力量不足，会影响学走路的时间。例如，长期摄入营养不均衡，缺乏足够的蛋白质等营养物质来支持肌肉生长和发育，就可能使婴儿学走路的时间晚于正常婴儿。
个体差异方面：每个婴儿都是独特的，其运动发展的速度有快有慢。有些婴儿可能在早期就展现出较强的运动天赋，神经和肌肉发育相对较快，从而较早地开始学走路；而有些婴儿可能相对较为“谨慎”，需要更多时间来完善自身的运动能力，学走路的时间就会晚一些。
促进婴儿学走路的相关建议
提供安全的环境：在婴儿尝试学走路的阶段，要确保周围环境安全。例如，将家具的尖角进行防护处理，清除地面上可能导致婴儿绊倒的杂物等。这样可以让婴儿在一个相对安全的空间内放心地练习行走，减少因环境不安全而导致摔倒受伤的风险，从而增强婴儿学走路的信心。
适当辅助和鼓励：家长可以在婴儿身边适当辅助，比如用手轻轻扶着婴儿的腋下帮助其保持平衡，让婴儿逐渐感受行走的动作。同时，要给予婴儿充分的鼓励，用温和的语言和鼓励的眼神激励婴儿尝试走得更远。这种积极的反馈有助于提升婴儿学走路的积极性和主动性。
通过游戏促进运动发展：可以设计一些适合婴儿的游戏来促进其运动能力发展，从而为学走路打下基础。例如，让婴儿追逐滚动的小球，在这个过程中婴儿需要不断移动身体去追赶小球，能够锻炼下肢的协调运动能力和肌肉力量。不过，游戏的强度和时间要根据婴儿的实际情况进行调整，避免过度疲劳。
特殊情况的温馨提示
如果婴儿超过18个月还不会走路，或者在学走路过程中出现明显的步态异常、肢体运动不协调等情况，家长应及时带婴儿就医，进行详细的检查，以排除是否存在发育性髋关节发育不良、神经系统病变等疾病。因为这些疾病可能会影响婴儿正常的运动发育，需要早期发现和干预，以保障婴儿的身体健康和正常的运动功能发展。对于有早产史、出生时缺氧等高危因素的婴儿，家长更要密切关注其学走路的情况，一旦发现异常要尽早寻求医疗帮助，因为这些高危因素可能会增加婴儿运动发育迟缓等问题的发生风险。
