早产婴儿在大运动、精细运动、认知、语言、社交情绪等方面均可能出现发育迟缓，如大运动中抬头、独坐、爬行延迟，精细运动中抓握、捏取动作延迟，认知中注意力维持、理解指令延迟，语言中发音、理解表达延迟，社交情绪中社交互动、情绪表达延迟，家长需密切关注，及时带婴儿评估并进行早期干预，提供丰富刺激营造良好环境促进追赶发育。
1.大运动方面：早产婴儿在纠正月龄（胎龄+出生后月龄）下，大运动发育可能落后。正常足月儿3个月时能抬头较稳，而早产婴儿可能到4-5个月甚至更晚才能较好抬头；6个月正常足月儿能独坐，早产婴儿可能延迟到7-8个月甚至更久才能独坐稳；正常足月儿8-9个月会爬，早产婴儿可能延迟到10个月以上才开始尝试爬行，且爬行姿势可能不协调。这是因为早产婴儿在子宫内发育时间不足，神经系统、骨骼肌肉等发育相对滞后，影响了运动功能的发展。
2.精细运动方面：精细运动发育也会迟缓，正常足月儿4-5个月时能有意识地抓握物品，早产婴儿可能到6-7个月才出现较稳定的抓握动作；正常足月儿9-10个月能用拇指和食指捏取小物体，早产婴儿可能延迟到11个月甚至更晚才能较好完成捏取动作。这与早产婴儿手部的神经肌肉发育不成熟有关，导致手部的精细动作控制能力不足。
认知发育迟缓
1.注意力方面：早产婴儿在认知发育中注意力维持时间较短。正常足月儿2-3个月时能开始短暂注视物体，而早产婴儿可能需要到4-5个月才能有类似的短暂注视，且容易被外界干扰，注意力集中时间更短。这是由于早产婴儿的大脑发育相对延迟，影响了其对周围环境刺激的感知和注意力的维持能力。
2.认知理解方面：在认知理解能力上，正常足月儿5-6个月时能理解简单的指令，如“把东西给我”，早产婴儿可能延迟到7-8个月甚至更晚才能较好理解简单指令。这是因为早产婴儿的大脑神经发育不完善，影响了对语言和非语言指令的理解和处理能力。例如，大脑的语言中枢及相关认知整合区域发育延迟，导致对指令的理解出现滞后。
语言发育迟缓
1.发音方面：早产婴儿语言发育中发音延迟，正常足月儿4个月左右能发出咿呀声，早产婴儿可能到5-6个月才开始出现咿呀声，而且发音不清晰、单一。这是因为早产婴儿的喉部、声带等发音器官发育相对不成熟，同时大脑对发音的控制能力也较弱。
2.语言理解与表达方面：在语言理解和表达上，正常足月儿7-8个月时能理解一些常用物品的名称，如“杯子”，而早产婴儿可能延迟到9-10个月甚至更晚才能较好理解；正常足月儿1岁左右能说出简单的词语，早产婴儿可能延迟到1岁半甚至更晚才能开始说出简单词语，且词汇量明显少于同月龄正常足月儿。这是因为早产婴儿的大脑语言中枢发育延迟，影响了对语言的理解和表达能力，同时也可能与出生后早期语言环境刺激相对不足等因素有关，但根本原因是大脑发育的滞后。
社交情绪发育迟缓
1.社交互动方面：早产婴儿在社交互动上表现迟缓，正常足月儿2-3个月时能对亲人的微笑做出回应，早产婴儿可能到4-5个月才开始有较明显的回应；正常足月儿6-7个月时能与他人进行简单的目光交流和互动，早产婴儿可能延迟到8-9个月甚至更晚才能较好进行社交互动。这是因为早产婴儿的神经系统发育延迟，影响了其对社交信号的感知和回应能力。
2.情绪表达方面：在情绪表达上，正常足月儿3-4个月时能较明确地表达愉快、不高兴等基本情绪，早产婴儿可能延迟到5-6个月甚至更晚才能较好表达不同的情绪。例如，正常足月儿高兴时会大笑、手舞足蹈，而早产婴儿可能在相应月龄时情绪表达不那么明显或不准确，这与早产婴儿的大脑情绪调节中枢发育不完善有关，导致其情绪表达和调节能力落后于正常足月儿。
早产婴儿出现发育迟缓表现时，家长应密切关注，及时带婴儿到儿童保健科等相关科室进行评估和早期干预。早期干预包括专业的康复训练等，可在一定程度上促进早产婴儿的各项发育追赶。同时，要为早产婴儿提供丰富的外界刺激，营造良好的生长发育环境，以帮助其尽可能追赶正常发育水平。
