小学生近视受多因素影响，遗传因素中父母近视子女遗传获近视概率较高；用眼习惯上近距离用眼时长过长、姿势不当易致近视；环境方面光线条件不佳、户外活动时间不足会增加风险；另睡眠不足及营养不均衡也可能引发近视。
一、遗传因素
遗传在小学生近视的发生中起到重要作用。研究表明，若父母双方或一方为近视患者，其子女遗传获得近视的概率相对较高。相关流行病学研究显示，父母均近视的小学生，近视发生率显著高于父母视力正常的群体，遗传因素通过影响眼部的解剖结构等，使孩子更易出现近视倾向。
二、用眼习惯因素
1.近距离用眼时长过长：小学生长时间进行近距离用眼活动，如连续看书、写作业或使用电子设备等超过2小时，会导致眼肌持续处于紧张状态，晶状体长期处于变凸状态，进而引发近视。例如，每天近距离用眼超2小时的小学生，近视发生率明显高于用眼时间较短者。
2.用眼姿势不当：不正确的用眼姿势，如读书写字时距离书本过近、躺着或坐车时看书等，会增加眼睛的调节负担，使得眼睛长期处于不良的屈光状态，逐渐诱发近视。
三、环境因素
1.光线条件不佳：光线不足或过强均会影响视力。在昏暗灯光下阅读或在过强阳光下看书，会使眼睛为适应光线而过度调节，长期如此易导致近视。
2.户外活动时间不足：研究发现，小学生每天户外活动少于2小时，近视发生风险显著增加。因为户外活动时眼睛能接触自然光，有助于调节眼内肌，维持正常的屈光状态，而缺乏户外活动会使眼睛调节功能失衡，增加近视几率。
四、其他因素
1.睡眠不足：小学生睡眠不足会影响身体正常发育，包括眼部发育。长期睡眠不足会干扰眼部的新陈代谢等过程，可能导致近视的发生。
2.营养不均衡：若小学生饮食中缺乏维生素A、锌等营养素，会影响眼睛的正常发育。例如，维生素A是维持视网膜正常功能的重要物质，缺乏时可能导致眼部组织功能异常，增加近视风险。
