立体视觉训练可通过专业软件利用多种立体图像模式调整复杂度强度训练弱视患者，红闪治疗仪用特定波长红光配合视标训练按患儿情况调强度时间，同视机精准检测训练双眼视功能用适配画片，偏振式立体镜利用偏振光原理戴镜训练可家庭临床辅助并按视力恢复调图像难度。
一、立体视觉训练软件
通过电脑或移动设备运行的专业视功能训练软件是常见工具。这类软件借助随机点立体图等多种立体图像模式，设置不同难度任务，利用视觉刺激促进立体视功能恢复。例如，软件可根据患儿年龄、视力情况调整图像复杂度与训练强度，通过让患儿辨别立体图像中的物体位置、深度等信息来进行训练，适用于各年龄段有一定认知和操作能力的弱视患者，但需注意根据患儿实际情况合理安排训练时长与频率，避免视觉疲劳。
二、红闪治疗仪
该仪器通过特定波长红光刺激，配合精细目力训练改善视网膜功能，进而助力立体视功能恢复。其通常采用红闪光源结合视标训练模式，不同年龄段患儿使用时需依据视力与耐受情况调整红闪强度与训练时间。比如低龄患儿可能需要更轻柔的刺激强度，而稍大儿童可适当增加训练强度，但均要以患儿眼部舒适为前提，避免过度刺激导致眼部不适。
三、同视机
这是常用的弱视立体视训练仪器，能精准检测与训练双眼视功能，包括同时视、融合视和立体视。通过调整镜片、视标等，利用立体画片等设置，引导患儿进行双眼协调训练。对于不同年龄患儿，可选用适配其认知及视力水平的画片，如低龄患儿可先从简单立体画片入手，随着视力与视功能提升逐步过渡到复杂画片，训练过程中需密切关注患儿配合度与眼部反应。
四、偏振式立体镜
利用偏振光原理呈现立体图像，患儿佩戴偏振眼镜即可感知立体视觉。其通过不同立体图像内容，像立体几何图形、立体物体等开展立体视功能训练，具有便携特点，可用于家庭或临床辅助训练。使用时要确保患儿正确佩戴眼镜，严格按照训练要求操作，对于低龄患儿需有家长协助监督，保证训练安全且有效，同时根据患儿视力恢复情况及时调整训练的立体图像难度。
