性心理障碍包括性身份障碍即个体持续不认同自身生理性别等及性偏好障碍含恋物症将非生命物体作性唤起主要对象、异装症通过穿戴异性服饰获性兴奋，治疗有心理治疗如认知行为疗法等、内分泌治疗在符合指征时用激素调节、综合干预需据病情等制定个性化方案多学科协作并关注儿童青少年及时介入。
一、性心理障碍的症状
（一）性身份障碍
表现为个体对自身生理性别的持续不认同，存在强烈渴望成为另一性别的心理，常伴随对自身性征的厌恶等情绪，例如坚定认为自己的性别与生理性别不符，长期陷入由此带来的苦恼之中。
（二）性偏好障碍
1.恋物症：个体将非生命物体作为获得性唤起和满足的主要对象，常见依赖特定物品如女性内衣、丝袜等产生性兴奋。
2.异装症：个体通过穿戴异性服饰来获取性兴奋，通常会持续穿着异性服装并体验到性冲动相关感受。
二、性心理障碍的治疗
（一）心理治疗
1.认知行为疗法：是较为常用的干预方式，通过专业治疗师引导患者逐步认识自身异常的性心理和行为模式，纠正错误认知，重塑正确的性心理观念与行为习惯，例如帮助恋物症患者识别并改变对特定物品的过度依赖引发的性冲动关联。
2.其他心理干预手段：如精神分析疗法等，通过深入挖掘患者潜意识中可能导致性心理障碍的因素，进行针对性疏导，但需依据患者具体情况审慎选用。
（二）内分泌治疗
在某些符合临床指征的情况下可能会涉及内分泌药物使用，例如针对因内分泌异常相关因素引发的性心理障碍可能会考虑应用相关激素调节药物，但必须严格遵循临床规范与患者个体状况来决定是否采用及具体方案。
（三）综合干预
需根据患者的具体病情、年龄、性别等多方面因素制定个性化治疗方案，强调多学科协作，如心理科、精神科等专业人员共同参与，同时要充分关注患者的心理状态与生活适应情况，助力患者逐步恢复正常的性心理与社会功能。对于儿童青少年出现性心理障碍相关表现时，应及时介入干预，避免对其心理发展造成长期不良影响，注重以温和且专业的方式引导其正确认知自身性心理相关问题并进行调整。
