判断小儿多动症的方法包括注意缺陷表现、多动行为特征、冲动行为情况、学习与社交影响、症状持续时间与场景等。
1、注意缺陷表现
观察孩子在学习、游戏等活动中是否难以长时间集中注意力。比如上课经常走神、小动作多，写作业时频繁被外界干扰，无法专注完成一件事，对感兴趣的事情也难以保持较长时间的关注。
2、多动行为特征
留意孩子是否过度活跃，在需要安静的场合也难以安静下来。像在课堂上频繁离开座位、在室内不停地跑动或攀爬，小动作不断，如抖腿、转笔等，不能安静地坐着。
3、冲动行为情况
判断孩子是否做事冲动，不考虑后果。例如经常未经思考就回答问题、打断别人讲话，在游戏中不能耐心等待，容易与同伴发生冲突，行事鲁莽。
4、学习与社交影响
查看孩子的学习成绩是否因注意力不集中和多动行为而受到影响，出现成绩波动或下降。同时，观察其在社交中是否因冲动、多动等行为，难以与同伴建立和维持良好的关系。
5、症状持续时间与场景
小儿多动症的症状通常在多个场景出现，且持续时间长，一般超过6个月。若孩子只在特定场景或短时间内出现类似表现，可能并非多动症。
如果家长通过以上方面怀疑孩子可能患有多动症，不要自行诊断。应及时带孩子前往正规医院的精神心理科或儿童发育行为科就诊，通过专业医生的评估和检查，如心理测评、神经系统检查等，来准确判断孩子是否患有多动症，并制定合适的治疗方案。
