严重脑损伤后会出现认知、运动、语言、情绪和行为、吞咽等多方面功能障碍，认知障碍与海马、额叶等区域损伤有关；运动障碍包括肢体瘫痪和运动协调障碍，分别与运动神经传导通路和小脑等脑区受损相关；语言障碍有失语症和构音障碍，累及语言中枢和控制发音肌肉协调；情绪和行为障碍表现为情绪不稳定和行为异常，与调节情绪神经递质系统及脑区、行为调控功能紊乱有关；吞咽障碍表现为吞咽困难、呛咳，与吞咽相关神经肌肉协调受影响有关，不同年龄患者各障碍表现及影响不同，有脑损伤病史者需针对性康复等。
一、认知功能障碍
严重脑损伤后常见认知功能障碍，包括注意力不集中、记忆力减退等。例如，患者可能难以集中注意力完成简单任务，记忆新事物的能力显著下降。研究表明，大脑特定区域如海马等在脑损伤后受损，影响记忆的存储与提取功能，注意力方面则与额叶等区域的损伤有关，这些区域的损伤破坏了正常的神经传导和信息处理机制，导致认知功能出现障碍，不同年龄、性别患者受影响程度可能因个体脑结构差异等因素有所不同，有脑损伤病史者更易出现此类持续的认知功能异常。
二、运动功能障碍
1.肢体瘫痪：严重脑损伤可能导致肢体瘫痪，如偏瘫、截瘫等。这是因为脑损伤影响了运动神经传导通路，使得大脑对肌肉的控制出现问题。不同年龄患者表现不同，儿童可能影响其运动发育进程，成年患者则严重影响日常生活活动能力，性别因素在此方面影响相对较小，但生活方式可能因运动功能障碍而改变，需要更多康复辅助等。
2.运动协调障碍：表现为运动时协调能力差，如走路不稳、拿东西颤抖等。这与小脑等参与运动协调的脑区受损有关，脑损伤破坏了小脑对肌肉运动的精细调节功能，年龄较小患者可能在运动发育里程碑达成方面受阻，有脑损伤病史者康复过程中需针对性进行运动协调训练来改善。
三、语言功能障碍
1.失语症：包括运动性失语、感觉性失语等多种类型。运动性失语患者能理解语言，但不能流利表达；感觉性失语患者则表现为能流利说话，但内容无法被理解。脑损伤累及语言中枢区域，如布洛卡区、韦尼克区等，不同年龄患者语言功能恢复潜力不同，儿童语言重塑能力相对较强，但也需要专业语言康复训练，性别对语言功能障碍本身影响不大，但生活方式中语言交流的机会等会影响康复效果。
2.构音障碍：表现为发音不清等问题，与控制发音的肌肉运动协调受脑损伤影响有关，年龄较小患者可能影响其语言交流发展，有脑损伤病史者需进行构音器官的康复训练来改善发音状况。
四、情绪和行为障碍
1.情绪不稳定：患者可能出现易激惹、抑郁、焦虑等情绪问题。脑损伤影响了大脑中调节情绪的神经递质系统和相关脑区，如前额叶等。不同年龄患者情绪表现有差异，儿童可能表现为哭闹不安等，成年患者可能出现长期的抑郁焦虑状态，性别方面女性可能在情绪反应上因激素等因素有一定个体差异，生活方式中社会支持等因素会影响情绪障碍的发展，有脑损伤病史者需关注情绪变化并进行相应心理干预等。
2.行为异常：如出现冲动行为、刻板行为等。这与脑损伤后大脑对行为的调控功能紊乱有关，不同年龄患者行为异常表现不同，儿童可能有破坏性行为等，成年患者可能出现怪异行为等，康复过程中需要家人和医护人员关注并采取合适措施进行引导。
五、吞咽功能障碍
严重脑损伤可能导致吞咽功能障碍，表现为吞咽困难、呛咳等。这是因为脑损伤影响了吞咽相关的神经肌肉协调，如延髓等部位受损会影响吞咽反射。不同年龄患者吞咽功能障碍影响营养摄入等情况不同，儿童可能影响生长发育，成年患者可能导致营养不良等问题，有脑损伤病史者需注意饮食调整和吞咽康复训练来保障营养摄入和避免误吸等风险。
