自闭症一般指孤独症，患者可出现社交互动障碍、语言和沟通问题、兴趣狭窄和刻板行为、感知觉异常等表现，可通过观察症状、评估工具等来诊断。患者可以通过行为疗法、康复训练、支持治疗等来处理。
一.表现
1.社交互动障碍
对他人的情感缺乏共鸣，不懂得用眼神或身体语言表达情感，不会分享兴趣或情感，缺乏主动与他人交往的意愿。
2.语言和沟通问题
语言理解和表达困难、鹦鹉学舌式的语言、重复使用某些词语或句子。缺乏非语言沟通，如面部表情、肢体语言。
3.兴趣狭窄和刻板行为
重复某些动作或行为、对特定的物品或主题有过度关注、固执地坚持某种日常惯例、对变化或新环境感到不安。
4.感知觉异常
部分患儿可能对声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感或过度迟钝。
二.诊断
1.观察症状
医生会观察儿童的行为、社交互动、语言发展等方面。
2.评估工具
儿童可能会进行一些评估工具，如问卷调查、标准化测试等。
三.治疗
1.行为疗法
应用行为分析可以通过积极的强化和奖励机制，帮助儿童学习新的技能和行为。社交技能训练可以教授儿童如何与他人互动、理解他人的情感和意图。
2.康复训练
语言治疗可帮助儿童改善语言能力和沟通技巧。职业治疗可培养儿童的日常生活技能和自理能力。物理治疗是针对运动协调和身体功能进行训练。
3.支持治疗
家庭和社会的支持对孤独症儿童的康复非常重要。提供情感支持、教育指导、职业培训等，可以帮助儿童更好地发展和融入社会。
