智力发育迟缓儿童在大运动上可能关键时间点明显滞后如6个月仍难很好抬头等，精细动作表现为抓握等能力弱，语言发育延迟如说话晚词汇量少等，认知对周围环境反应迟钝认知物品等能力差，社交中缺乏眼神交流等互动，还可能伴有注意力不集中等表现，需结合月龄综合判断并及时就医专业评估干预。
一、大运动发育迟缓
正常儿童在相应月龄有明确的大运动发展里程碑，智力发育迟缓儿童往往在大运动发育上落后。例如，正常婴儿3个月左右能抬头，4-7个月会坐，8-10个月会爬，1岁左右能独站、1岁半左右会走，而智力发育迟缓儿童可能在这些关键时间点明显滞后，如6个月仍不能很好抬头，1岁后还不能独站等。
二、精细动作发育迟缓
精细动作的发展体现儿童手部的协调与操作能力。正常儿童4-5个月时开始有有意识的抓握，9-12个月能用拇指和食指捏取小物品，18个月左右会搭2-3块积木，2岁时能叠6-7块积木等。智力发育迟缓儿童在精细动作上表现为抓握能力弱、握物方式异常，如到相应月龄仍不能较好地用拇指和食指对捏小物件，搭积木等精细操作能力明显落后于同龄儿童。
三、语言发育迟缓
语言发育是智力发育的重要体现。正常儿童1岁左右开始说出简单词语，1岁半左右能说10-20个单词并组合成简单句子，2岁时能说短歌谣等。智力发育迟缓儿童语言发育延迟，可能表现为说话晚，如18个月仍不会叫爸爸、妈妈，词汇量少，不能理解简单指令，表达困难，不能用完整语句表达自己的需求等。
四、认知发育迟缓
认知能力包括对周围事物的感知、理解、记忆等。正常儿童6个月左右开始对周围物品产生兴趣，1岁左右能认识常见物品，2岁时能区分大小、长短等。智力发育迟缓儿童对周围环境反应迟钝，对常见物品的认知能力差，如不能正确指认常见物品，理解简单问题的能力弱，记忆能力也低于同龄儿童，例如让其回忆刚见过的物品名称时表现不佳。
五、社交能力发育迟缓
社交能力方面，正常儿童3-4个月会对人笑，6-8个月能识别熟人和陌生人，1岁左右开始有分享意识等。智力发育迟缓儿童在社交中缺乏眼神交流，对他人的呼唤没有正常的反应，不能参与简单的社交互动游戏，如不会模仿他人的简单动作，对集体活动缺乏兴趣等。
六、其他伴随表现
部分智力发育迟缓儿童可能伴有注意力不集中、情绪不稳定等表现。例如，难以长时间专注于一件事情，容易哭闹、烦躁不安等，这些表现也从侧面反映出儿童在智力发育方面存在迟缓问题。同时，不同年龄阶段的儿童智力发育迟缓的具体表现可能会有所差异，需要结合儿童的实际月龄及生长发育整体情况综合判断，若发现儿童有上述多方面发育迟缓迹象，应及时就医进行专业评估和干预。
