引导两岁宝宝说话的措施有创造丰富语言环境、回应宝宝发声尝试、用动作辅助理解词汇、设计简单指令游戏等。
1、创造丰富语言环境
两岁宝宝处于语言模仿期，家长需通过日常对话、唱歌、读绘本等方式持续输入语言。例如吃饭时描述食物颜色和味道，玩耍时解说玩具功能，用简单短句重复生活场景，帮助宝宝建立词汇与事物的联系。避免长时间让宝宝接触电子屏幕，真人互动更能激发语言兴趣。
2、回应宝宝发声尝试
当宝宝发出咿呀声或模糊音节时，家长应立即给予眼神接触和积极回应，如重复宝宝的发音并延伸成完整句子。例如宝宝说“车”，可回应“对，这是红色的车，车车在开”。这种“对话式”互动能强化宝宝对语言交流的认知，增强表达欲望。
3、用动作辅助理解词汇
结合肢体语言帮助宝宝理解抽象词汇。例如教“抱抱”时张开双臂做拥抱动作，教“跳”时边示范边说“妈妈跳，宝宝跳”。通过动作与词汇的同步呈现，宝宝能更快将声音符号与实际意义关联，为自主表达奠定基础。
4、设计简单指令游戏
通过日常指令游戏锻炼宝宝语言理解能力。例如说“把球给妈妈”“帮爸爸拿拖鞋”，完成后给予拥抱或夸奖。指令需从单一步骤开始，逐渐增加复杂度。这种互动既能培养宝宝听从指令的能力，又能通过反复强化词汇记忆。
若宝宝伴随听力异常、对声音反应迟钝、眼神交流少或大运动发育落后（如18个月不会独走），应尽快到儿童保健科或发育行为儿科就诊，通过听力筛查、语言评估及神经系统检查排除自闭症、听力障碍等器质性疾病，早期干预可显著改善预后。
