新型冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播、气溶胶传播，不同人群在不同传播方式下有不同影响及防护注意事项，飞沫传播中儿童和老年人易受影响需加强防护；接触传播中儿童和老年人接触污染物体表面风险高要注意卫生等；气溶胶传播在特定环境存在，儿童和老年人在相关环境中要关注通风等防护。
一、飞沫传播
1.传播机制：新型冠状病毒主要存在于患者的呼吸道分泌物中，当患者咳嗽、打喷嚏、说话时，会喷出含有病毒的飞沫。这些飞沫的颗粒较大，一般在1-5微米左右，可在近距离（通常认为是1-2米范围内）内直接被他人吸入而导致感染。例如，有研究发现，在密闭、通风不良的小空间内，患者产生的飞沫可以在空气中悬浮一段时间，周围人吸入后就可能引发感染。
2.不同人群的影响
儿童：儿童的呼吸道防御功能相对较弱，在处于有飞沫传播风险的环境中时，更容易受到飞沫传播的影响。比如在学校教室、人员密集的公共场所等，如果有感染源存在，儿童感染风险较高。所以需要更加注意佩戴口罩等防护措施来避免飞沫传播。
老年人：老年人的呼吸道黏膜等生理功能有所退化，对飞沫传播的抵御能力下降，在与感染源近距离接触时，感染新型冠状病毒的几率相对较高，更应做好防护以减少飞沫传播的风险。
二、接触传播
1.传播情况：包括直接接触和间接接触传播。直接接触是指与感染患者的身体直接接触，如握手等；间接接触是指接触被病毒污染的物体表面，然后再接触自己的口、鼻、眼等黏膜部位而感染。例如，被病毒污染的门把手、电梯按钮、公共交通工具的扶手等物体表面，健康人接触后，如果不及时洗手，再用手触摸自己的眼、鼻、口等部位，就可能通过接触传播感染病毒。
2.特殊人群注意事项
儿童：儿童的卫生习惯相对较差，更容易不经意间接触到被污染的物体表面，然后将病毒带入体内。所以家长要教育儿童勤洗手，避免用手触摸口鼻等部位，同时尽量减少儿童接触公共环境中可能被污染的物体表面的机会。
老年人：老年人可能在日常生活中接触公共设施的频率较高，如在商场、医院等场所，接触被污染物体表面的风险相对较高。因此，老年人在外出时应尽量佩戴手套等防护用品，并且回家后要及时洗手，以降低接触传播的风险。
三、气溶胶传播
1.相关情况：在某些特定的环境中，比如医疗机构的病房、密闭且人员密集通风不良的空间等，新型冠状病毒可能会形成气溶胶传播。气溶胶是指悬浮在空气中的微小颗粒，直径通常小于5微米，能够较长时间悬浮在空气中，并且可以随着空气流动传播到较远的地方。有研究表明，在新冠疫情期间，一些没有直接接触史的病例可能与气溶胶传播有关，例如在新冠患者较多的病房中，如果通风条件不佳，病毒可能会形成气溶胶在空气中传播。
2.特殊人群应对
儿童：在一些人员密集且通风较差的场所，如幼儿园、大型商场等，如果存在气溶胶传播风险，儿童也面临感染风险。此时需要确保这些场所的通风良好，如幼儿园要经常开窗通风等，以减少气溶胶中病毒的浓度，降低儿童感染几率。
老年人：老年人如果处于可能存在气溶胶传播风险的环境中，如医院的某些病区等，由于其自身免疫力相对较低等因素，更需要关注环境的通风情况，并且自身也要做好防护，如佩戴符合防护要求的口罩等，来降低气溶胶传播带来的感染风险。
