抽动症有运动性抽动和发声性抽动症状，运动性抽动包括简单和复杂运动性抽动，发声性抽动包括简单和复杂发声性抽动，还伴有共患行为症状及情绪心理方面症状，不同性别、有无家族史等因素会影响症状表现，生活方式等也与之相关，需关注儿童相关表现并营造良好环境促进其身心健康。
一、运动性抽动症状
1.简单运动性抽动：多表现为快速、短暂、突然的单一肌肉或肌群抽动，常见的有眨眼，表现为频繁地快速闭眼；还有点头，即头部不自主地快速上下运动；耸肩，双侧或单侧肩膀不自主地向上提起等。这些抽动往往比较局限，持续时间较短，数秒至数分钟不等，而且可能会受患儿自身意志短时间控制，但难以长时间控制。例如，在学龄期儿童中，眨眼可能是较为早期出现的简单运动性抽动症状，男孩相对女孩可能更易出现此类早期症状，这与儿童的神经发育特点以及个体差异有关，部分有家族遗传病史的儿童可能更早出现且症状相对更明显。
2.复杂运动性抽动：是由多个简单运动性抽动组合而成的较为复杂的动作。比如患儿可能出现触摸东西、旋转动作等，动作相对协调但无目的。像有的患儿会出现重复性地触摸桌椅等物体，或者做出类似跳跃、奔跑但无实际目标的动作。复杂运动性抽动的发生与大脑神经回路的异常兴奋有关，在青春期前的儿童中，随着身体和神经进一步发育，这类症状可能会有一定变化，若有心理压力大、生活方式不规律（如长期熬夜、过度使用电子设备等）的情况，可能会使复杂运动性抽动症状加重，而有良好生活习惯的儿童相对症状波动较小。
二、发声性抽动症状
1.简单发声性抽动：主要表现为单一的发声动作，如清嗓子，发出“吭吭”的声音；还有吸鼻声，表现为不自主地发出类似吸气的声音；以及单纯的咳嗽声等。这些发声抽动往往突然出现，频率和强度相对不稳定。在性别方面，男孩出现简单发声性抽动的比例可能略高于女孩，这可能与不同性别儿童的神经内分泌等因素有关。对于有基础疾病史的儿童，如曾有过上呼吸道感染等病史，可能会在原有基础上诱发或加重简单发声性抽动症状，而生活中过度用嗓、处于空气污染环境等也可能影响发声性抽动的表现，比如在污染环境中，儿童可能更易出现清嗓子等发声抽动来试图清理呼吸道。
2.复杂发声性抽动：表现为有一定语义的发声，比如重复言语（重复别人说过的话或自己重复一句话）、秽语（说出不恰当、不文明的词语）等。复杂发声性抽动相对少见但症状更具干扰性。在年龄较大的儿童中，尤其是进入青春期后，若心理压力过大、存在学习焦虑等情况，复杂发声性抽动可能会更明显。例如，面临升学压力的儿童，由于精神高度紧张，可能会出现重复言语或秽语等复杂发声性抽动症状，这与大脑神经递质失衡以及心理应激反应有关，而对于有家族精神心理疾病病史的儿童，出现复杂发声性抽动的风险相对更高，需要密切关注其心理状态和神经发育情况。
三、其他相关症状
1.共患行为症状：很多抽动症患儿会伴有注意力不集中的情况，表现为在学习或活动中难以长时间专注于一件事情，容易分心。比如在课堂上不能持续听讲，做作业时频繁走神等。同时，部分患儿还可能存在多动表现，如坐立不安、手脚小动作多等。在生活方式方面，长期沉迷电子游戏、作息不规律的儿童，共患行为症状可能会更突出。对于有注意力缺陷多动障碍家族史的儿童，出现共患行为症状的概率会增加，需要家长和老师密切观察儿童在学习和日常活动中的表现，及时发现异常并考虑相关评估。
2.情绪和心理方面症状：抽动症可能会对患儿的情绪和心理产生影响，如出现焦虑、抑郁等情绪问题。患儿可能会因为自身的抽动症状而感到自卑、害羞，从而不愿参与社交活动。在性别差异上，女孩可能相对更易出现因抽动症状导致的心理问题，比如更在意他人对自己抽动表现的看法，进而产生较明显的焦虑情绪。对于有家庭关系不和谐、父母过度苛责等情况的儿童，情绪和心理方面的症状可能会被放大，需要家庭营造温馨、理解的氛围，帮助患儿缓解因抽动症状带来的心理压力，促进其身心健康发展。
