病毒性脑炎后遗症可引发认知、运动、语言、精神行为、癫痫、视力听力等多方面障碍，不同年龄段患者表现有别，儿童在生长发育方面体现更明显，成年在日常等功能受影响，需针对性评估干预以提高患者生活质量。
注意力不集中：患者难以长时间集中注意力，容易被外界干扰，在进行学习、工作或日常活动时，无法专注于当前任务。例如在听课或工作时，很容易分心，导致学习效率和工作质量下降。年龄较小的儿童可能在课堂上表现为坐不住、频繁走神；成年患者可能在处理复杂事务时出现失误。
计算力下降：部分患者会出现计算能力减退的情况，比如简单的算术运算都变得困难，像购物时计算找零、进行简单的财务收支计算等都可能出现错误。这与脑炎对大脑中负责计算等功能区域的损伤有关，不同年龄段的患者受影响程度有所不同，儿童可能在学校的数学学习中体现出来，成年患者则在日常生活和工作的财务相关事务中表现明显。
运动功能障碍
肢体瘫痪：如果病毒性脑炎累及了支配肢体运动的神经传导通路或相关脑区，可能会导致肢体瘫痪。常见的有单侧或双侧肢体无力，严重时无法自主活动。儿童患者可能影响其正常的行走、爬行等运动能力发展；成年患者则会严重影响日常生活自理能力，如穿衣、洗漱、行走等都需要他人协助。
运动协调障碍：表现为共济失调，患者走路时步态不稳，像喝醉酒一样左右摇晃，容易摔倒；拿东西时手的动作不准确，出现震颤、握物不稳等情况。这是由于脑炎损伤了小脑等与运动协调相关的脑结构，儿童患者可能在平衡能力和精细动作发展上受到阻碍，成年患者则在日常生活中的精细操作和平衡行走方面遇到困难。
语言功能障碍
失语症：包括运动性失语、感觉性失语等。运动性失语患者能理解他人话语，但自己无法流畅表达，只能发出简单音节；感觉性失语患者则表现为听不懂别人说的话，自己的言语表达虽然流利，但内容往往没有意义。不同年龄段的患者在语言功能障碍上的表现有所差异，儿童患者可能影响其语言的学习和交流，导致说话晚、表达不清等；成年患者则会严重影响其社交和工作沟通。
构音障碍：患者发音不清，说话含糊难懂，这是因为控制发音的肌肉协调出现问题，脑炎损伤了相关的神经肌肉控制区域。儿童患者可能在语言发育阶段受到影响，导致说话不清晰，影响与他人的正常交流；成年患者在日常生活和工作中会因为构音不清而造成沟通障碍。
精神行为异常
情绪障碍：患者可能出现情绪不稳定，容易烦躁、焦虑、抑郁等。比如无缘无故地发脾气，对原本感兴趣的事情失去兴趣，情绪低落等。儿童患者可能表现为情绪易激惹，哭闹不止；成年患者则可能出现长期的情绪低落，影响生活质量。这与脑炎后大脑神经递质平衡被打破有关，不同年龄段的患者受影响后在情绪表现上有各自的特点。
行为异常：可能出现重复刻板行为，如反复洗手、反复开关门等；或者出现怪异行为，如突然冲动打人、毁物等。儿童患者的行为异常可能表现为与同龄儿童不同的行为模式，影响其社交和学习；成年患者的行为异常则会对其家庭和社会生活造成不良影响。
癫痫发作
病毒性脑炎后遗症患者可能会出现癫痫发作，表现为突然的意识丧失、四肢抽搐、口吐白沫、双眼上翻等症状。癫痫发作的频率和表现形式因人而异，有些患者可能偶尔发作一次，有些患者则可能频繁发作。儿童患者的癫痫发作可能会影响其大脑的发育和正常生活，需要及时进行监测和治疗；成年患者的癫痫发作则会对其日常生活、工作和社交造成严重影响。
视力听力障碍
视力障碍：部分患者可能出现视力下降、视野缺损等情况。例如看不清远处或近处的物体，或者眼睛看到的范围变窄。这是因为脑炎累及了视觉中枢或相关的视神经等结构，儿童患者可能影响其学习和活动，如在课堂上看不清黑板等；成年患者则会影响其日常的工作和生活，如驾驶等。
听力障碍：患者可能出现听力减退，对声音的敏感度下降，听不清别人说话等。儿童患者可能在语言学习阶段受到影响，导致听力障碍影响其语言发育；成年患者则会在社交和工作中因为听力问题而出现沟通困难。
不同年龄段的病毒性脑炎后遗症患者在症状表现上可能会有所不同，儿童患者由于处于生长发育阶段，其神经系统尚未完全成熟，脑炎对其的影响可能更广泛且在生长发育方面体现得更为明显；成年患者则更多地在日常生活、工作和社交功能上受到影响。同时，患者的病史、自身的身体状况等因素也会影响症状的具体表现和严重程度。在面对病毒性脑炎后遗症患者时，需要根据不同的症状表现进行针对性的评估和干预，以提高患者的生活质量。
