眼位异常包括显斜视（如共同性斜视有不同偏斜方向）和隐斜视（需特殊检查发现潜在偏斜趋势）；双眼视功能异常有复视（视物成双）和混淆视（不同物体影像干扰）；眼球运动异常有主动运动受限（如外斜视向外侧转动受限）和被动运动受限（推动眼球有阻力）；视力相关表现有屈光不正（斜视常伴）和弱视（因斜视致视力发育不良，儿童多见）。
隐斜视：需通过特殊检查发现眼位有潜在偏斜趋势，在双眼融合功能控制下暂时不表现出明显偏斜，但在疲劳、疾病等情况下可能显现出来，比如长时间用眼后可能诱发隐斜视的眼位偏斜表现。
双眼视功能异常
复视：患者会感觉有两个影像，是因为斜视导致双眼视网膜接受的图像不一致，大脑无法融合成单一图像，儿童可能表述不清，家长需留意孩子是否有视物成双的表现，比如看单一物体时说看到两个。
混淆视：双眼所看到的不同物体影像在大脑中相互干扰，难以形成清晰的单一视觉，会影响患者正常的视觉体验和活动，尤其对儿童的视觉发育可能产生不良影响，若不及时处理可能导致立体视功能发育障碍等问题。
眼球运动异常
主动运动受限：患眼向某一方向转动受限，例如外斜视患者可能向外侧转动受限，这是由于眼外肌功能异常或肌肉与周围组织关系异常等原因导致，不同类型斜视眼球运动受限方向有所不同，儿童若存在眼球运动主动受限，可能影响其正常的视物和视觉发育过程。
被动运动受限：用手推动眼球时感觉到阻力，提示眼外肌或周围组织可能存在病变等情况，比如某些麻痹性斜视患者会出现被动运动受限的表现，对于儿童来说，被动运动受限可能影响眼部的正常生理功能，需要进一步检查明确原因。
视力相关表现
屈光不正：斜视患者常伴有屈光不正，如近视、远视或散光等，这是因为斜视影响了正常的视觉发育，导致眼轴发育等出现异常，儿童时期屈光不正若不及时纠正，会进一步影响斜视的恢复和视觉功能的正常发展，所以斜视患儿往往需要同时进行屈光不正的检查和相应处理。
弱视：由于斜视导致双眼视觉输入不平衡，大脑抑制斜视眼的视觉传入，从而引起斜视眼的视力发育不良，形成弱视，在儿童中较为常见，若发现儿童有斜视且伴有视力下降等情况，要警惕弱视的可能，因为儿童时期是视觉发育的关键期，弱视若不及时治疗，会严重影响视力的正常发育，甚至导致终身低视力。
