癔症分离症状有受精神刺激突发的情感爆发、意识范围缩小或朦胧等意识障碍及选择性或广泛性遗忘；转换症状包括类似癫痫大发作无特定表现的痉挛发作、肢体瘫痪或失用症的运动障碍及感觉过敏、缺失或特殊感觉障碍；特殊人群里儿童常以躯体症状体现、女性生理阶段易诱发、既往创伤史者复发风险高、高压力人群易出现需自我调节。
一、分离症状
1.1情感爆发：患者受精神刺激后突发，尽情发泄，哭闹、喊叫、撕扯衣物、捶胸顿足等，数十分钟可自行缓解，部分患者情感迟钝、淡漠，对周围事物反应冷淡，儿童患者中可能表现为无明显诱因的长时间哭闹，与实际需求不匹配，受情绪刺激时易出现该表现，青少年可能因学习、社交等压力出现此情绪大起大落情况。
1.2意识障碍：包含意识范围缩小，精神活动局限于与发病有关不愉快体验，对外界其他事物反应迟钝，在面对重大生活事件时，可能突然出现对周围环境关注范围变小，只聚焦于自身痛苦体验；还有意识朦胧状态，意识清晰度下降，定向力部分障碍，注意范围狭窄，精神活动局限于发病当时情境，可有片断幻觉、妄想，女性在生理期前后情绪波动大时，更易因轻微刺激引发此类意识障碍表现，儿童患者在受到惊吓等强烈刺激后可能出现短暂意识朦胧。
1.3遗忘：分为选择性遗忘和广泛性遗忘，选择性遗忘是对某段生活经历或事件不能回忆，广泛性遗忘是对既往全部生活经历遗忘，多见于突然遭受严重精神创伤后，有既往重大情感挫折史的人群，在再次经历类似情感相关刺激时，更易出现遗忘症状，儿童若遭受突发的重大惊吓事件，也可能出现选择性遗忘部分经历情况。
二、转换症状
2.1运动障碍：痉挛发作类似癫痫大发作，但无咬破舌头、大小便失禁等表现，发作时四肢不规则抽动、双眼紧闭、呼吸急促，儿童患者痉挛发作可能表现相对较稚嫩，动作不如成人典型；肢体瘫痪表现为单瘫、截瘫或偏瘫，瘫痪肢体肌张力正常或减低，无病理反射，青少年长期处于学习高压下，若心理压力过大可能诱发肢体瘫痪；失用症患者不能完成有目的动作，神经系统检查无相应阳性体征，这类患者在日常生活中会出现无法完成原本熟练的动作，如拿取物品等。
2.2感觉障碍：感觉过敏对一般强度刺激难以忍受，女性在经期身体敏感时期可能更易出现感觉过敏表现；感觉缺失可为局部或全身，缺失范围与神经分布不一致，儿童患者感觉缺失可能因心理因素导致对疼痛等感觉异常；特殊感觉障碍如失明、失聪，眼部检查无器质性病变，听力检查正常但患者不能听到声音，有家族精神病史的人群，在成长过程中若遭遇刺激，更易出现特殊感觉障碍。
三、特殊人群相关特点
儿童患者癔症症状常表现为哭闹、抽搐、遗尿等，因儿童表达能力有限，心理受刺激后多通过躯体症状体现，家长需关注儿童日常情绪及躯体表现，及时发现异常；女性患者在月经周期、孕期、更年期等生理阶段，体内激素变化可能影响情绪稳定性，易诱发癔症症状，此阶段需特别关注情绪调节，保持心理平衡；有既往精神创伤史人群，再次面临相似或相关刺激时，癔症症状复发风险较高，需提前进行心理疏导和干预；生活方式长期处于高压力、紧张环境人群，如长期高强度工作者、学业压力极大的学生等，更易出现癔症症状，这类人群应注重自我心理调节，合理安排生活节奏，缓解压力。
