判断孩子是否患有自闭症，需从多方面综合考量，比如社交互动障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为、兴趣狭窄、感知觉异常等。
1.社交互动障碍
孩子对他人呼唤缺乏回应，很少主动与父母、同伴进行眼神交流，很少对他人微笑或做出拥抱等亲昵举动，不参与集体游戏，更倾向独自玩耍，对周围人的情感表达无明显反应。
2.语言发展迟缓
相比同龄人，孩子开口说话时间明显延迟，即便会说话，也可能存在语言重复、代词使用混乱（如将“我”说成“你”）的情况，且不擅长主动发起或维持对话，常常答非所问。
3.重复刻板行为
频繁出现重复性动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等；对某些特定物品或活动表现出过度的专注与执着，如只玩同一款玩具、走固定路线，一旦改变就会情绪崩溃。
4.兴趣狭窄
兴趣爱好局限且特殊，只对某一类事物（如车轮、开关、天气预报等）表现出强烈兴趣，对正常儿童喜爱的玩具、游戏缺乏兴趣，且对感兴趣的事物投入大量时间和精力。
5.感知觉异常
对声音、光线、触觉等刺激表现出过度敏感或迟钝，如对细微声音烦躁不安、抗拒某些材质的衣物，或对疼痛、冷热感觉不明显，这些感知觉异常也会影响孩子的日常行为和社交。
