儿童自闭症能治愈吗

来源:民福康

儿童自闭症目前难以完全治愈但可通过早期干预等改善,早期干预在3岁前效果较好且方式多样,中晚期干预也有作用;遗传、自身症状严重程度、家庭环境、社会支持影响预后;未来有新疗法等长期展望,家长要调整心态、持续关注儿童身心发展及关注特殊人群风险。

早期干预的重要性及效果

早期干预时间与效果:在儿童3岁前进行早期干预,如应用行为分析疗法(ABA)等,能够帮助儿童发展语言、社交技能等。研究显示,经过规范的早期干预,约30%-40%的自闭症儿童可以达到较好的社会适应状态,在学校和日常生活中能较好地融入,部分功能接近正常水平。例如一些长期追踪研究发现,早期接受高强度、个体化早期干预的儿童,在青少年及成年期相对能更好地独立生活、参与工作等。

干预方式的多样性:除了ABA疗法,还有结构化教学法(TEACCH),它根据自闭症儿童的特点,为其设计结构化的学习环境,帮助儿童建立规律的生活和学习模式,促进其认知、社交等能力发展;还有社交故事疗法,通过编写针对儿童具体社交场景的故事,帮助儿童理解社交规则,提高社交沟通能力。

中晚期干预的作用

对于年龄稍大的自闭症儿童:即使在3岁后开始干预,依然能取得一定的改善。通过持续的康复训练,包括继续强化社交技能训练、生活技能训练等,能够进一步提升其生活自理能力和社会适应能力。例如一些青少年自闭症患者,经过系统的中晚期干预,能够掌握基本的生活技能,如购物、简单家务等,并且在一定程度上改善社交互动表现,虽然很难达到完全正常,但能显著提高生活质量。

影响儿童自闭症预后的因素

遗传因素的影响

遗传易感性:自闭症具有较高的遗传度,研究发现约70%-90%的自闭症风险与遗传因素相关。如果家族中有自闭症患者,后代患自闭症的风险会显著增加。例如有家族遗传史的儿童,其基因中携带的与自闭症相关的突变基因可能会影响神经发育过程,导致自闭症症状的出现。但即使有遗传易感性,通过早期有效的干预也可以在一定程度上改善预后。

自闭症儿童自身的症状严重程度

轻度与重度的差异:轻度自闭症儿童相对重度自闭症儿童预后较好。轻度自闭症儿童可能仅表现出轻微的社交障碍和刻板行为,通过早期干预较容易改善社交互动和语言沟通等方面的问题;而重度自闭症儿童往往伴随严重的智力障碍、多重残疾等,干预难度较大,但也可以通过针对性干预提升部分功能。例如轻度自闭症儿童可能在经过1-2年的系统干预后就能较好地参与小组活动,而重度自闭症儿童可能需要更长时间的持续干预才能掌握简单的自我照顾技能。

家庭环境与社会支持的影响

家庭环境的作用:积极、支持性的家庭环境对儿童自闭症的预后至关重要。父母的积极参与、对儿童的耐心教导以及营造温暖、稳定的家庭氛围等,都有助于儿童自闭症症状的改善。例如父母能够按照康复计划积极配合对儿童进行训练,家庭中成员之间相互理解、支持,这样的家庭环境下的儿童往往比家庭氛围紧张、父母缺乏参与度的儿童预后更好。

社会支持的影响:来自社会的支持,如社区提供的康复资源、学校对自闭症儿童的接纳和特殊教育支持等,也能促进儿童自闭症的预后。例如社区有完善的自闭症儿童康复服务机构,能够为儿童提供持续的康复指导;学校能够为自闭症儿童提供特殊教育安置,配备专业的特教老师,帮助儿童在学校环境中更好地发展,这些社会支持都有助于儿童自闭症症状的改善和功能的提升。

儿童自闭症的长期展望与注意事项

长期展望

未来研究与干预进展:随着医学研究的不断深入,未来可能会有更多针对自闭症的新疗法出现,例如基因治疗等前沿领域的研究不断推进。同时,对于自闭症儿童的干预模式也会更加精准化、个体化,能够根据每个儿童的具体情况制定更有效的干预方案。从长期来看,通过多学科团队的合作,包括儿科医生、康复治疗师、心理医生等共同参与,自闭症儿童的生活质量有望进一步提高,更多的儿童能够在社会中更好地实现自我价值。

注意事项

家长的心态调整:家长要保持乐观积极的心态,正确认识自闭症儿童的康复过程是一个长期的、充满挑战的过程,不能期望短期内看到完全的治愈效果,但要坚信通过持续干预儿童会有进步。同时,家长要避免过度焦虑或绝望,积极配合专业人员的干预计划。

持续关注儿童的身心发展:在儿童成长过程中,要持续关注其身体和心理的发展变化,及时根据儿童的情况调整干预方案。例如随着儿童年龄增长,其社交需求和能力发展的特点不同,干预重点也需要相应调整,从早期侧重语言和基础社交技能发展,到青少年期侧重生活技能和职业准备等方面的培养。

关注特殊人群风险:对于自闭症儿童,尤其要关注其心理健康风险,由于其社交障碍等问题,容易出现抑郁、焦虑等情绪问题。要及时发现儿童的情绪变化,给予心理支持和疏导。同时,在生活护理方面,要遵循儿科安全护理原则,确保儿童在康复训练和日常生活中的安全,避免发生意外事故。

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自闭症
自闭症在临床上称为孤独症,属于精神发育障碍性疾病,多出现在婴幼儿群体。
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2岁儿童自闭症早期症状?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
孩子在早期可能会出现不习惯与他人亲近的现象,并且可能会出现喜欢独处以及语言能力倒退的情况。出现这种情况需要积极的与孩子进行交流,这样可以很好的缓解自闭症的现象。
儿童自闭症是什么原因
卢成瑜 主任医师
广州医科大学附属第一医院 三甲
自闭症是一种神经发育障碍,其原因不明,可能与遗传、环境、免疫和大脑发育等多种因素相互作用有关。目前主要通过提供支持和干预措施来帮助患者,早期诊断和干预很重要。 自闭症是一种神经发育障碍,也被称为孤独症谱系障碍(ASD)。它主要影响儿童的社交互动、沟通、兴趣和行为,可能会对孩子的生活质量和未来发展造成
小孩自闭症怎么办?
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
小孩自闭症需要进行心理治疗,家人要多和孩子进行沟通,了解孩子的想法和需求,平常要多带孩子去和其他的小朋友接触玩耍,做一些小游戏,缓解孩子的抵触孤独心理,增加社交能力。要调整家庭的氛围,营造一个温馨舒适的环境,让孩子有安全感和归属感,平常要多观察孩子的身体情况。小孩自闭症可以进行药物治疗,在医生的指导
自闭症的孩子有哪些症状?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
自闭症患儿在临床上可表现为缺乏与人交往的兴趣、回避目光、难以理解他人的情绪、很难建立友谊等,同时对自己喜欢的事物比较专注,但是对其它的事情或者是周围的变化没有任何兴趣;其次,如果患儿到陌生的环境,可能会出现哭闹的现象;另外,部分患儿还可出现冲动攻击、自伤等行为。患儿可以在医生的指导下使用抑郁药、精神
儿童自闭症早期有什么表现?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
儿童自闭症早期可能会有缺乏主动言语、兴趣单调、动作不协调等症状。你孩子这种情况,建议去医院检查看看,明确诊断一下,若是有问题可及时治疗。平时要多注意观察孩子的情况。
孩子自闭症可以治愈吗?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
小儿自闭症一般是很难被治愈的,如果发生是在早期,症状比较轻,是有可能被治愈的。儿童自闭症的治疗,主要是教育干预为主,配合药物治疗,部分患儿经过正规的系统治疗后,孩子的社会交往能力以及社会认知水平都可以达到正常水平。
为什么孩子会得自闭症
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
孩子得自闭症的原因有很多,首先考虑可能是遗传所致。如果父母之前患过自闭症,则孩子出现自闭症的可能性就会很大。其次,孩子得自闭症也有可能是母亲怀孕期间有酗酒和服用癫痫药物的情况导致。另外,孩子得自闭症有可能是因为家长平时陪伴的比较少,导致孩子在心理上出现异常导致。与此同时,小孩自闭症和家庭氛围、环境因
如何判断自闭症的程度?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
您好,目前对于自闭症的判断根据需要帮助的程度分为三个等级,一级是需要帮助,患者能够在缓慢的情况下完整的回答问题和提出问题,但是不能够完成你来我往的问答,二级是需要大量帮助,患者即使在别人的帮助下也可能出现语言障碍,只能完成简单的句子,三级是需要非常大量的帮助,只会说一些个别人能听懂的词语,需要在别人
怎样治疗自闭症
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
自闭症儿童存在与人交流困难,需要进行一对一的康复训练治疗。
小儿自闭症有哪些表现?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
自闭症早期的症状可表现在语言能力方面,正常孩子到三岁时,可以表达简单的语句,表现出较强的语言能力。但是自闭症的孩子还没有办法表达,或者只限简单的一两个字。如果出现这种情况,就要警惕孩子自闭症的可能。比较严重的患儿甚至被呼唤也没有反应,甚至对我们的任何指示都没有反应,这种情况要尽快进行干预和康复训练。
儿童自闭症会导致哪些障碍
陈文雄 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
儿童自闭症是一种神经发育障碍性疾病,孩子会出现社交、沟通障碍,还会合并其他的发育障碍,如多动障碍、智力障碍、癫痫等。儿童自闭症的患儿存在较为明显的沟通障碍,不能与他人正常沟通交流,反应也较慢也无法正确理解他人的意思,也会经常出现伤害自身的行为。 自闭症患儿在日常生活中,需要他人的辅助,自理能力也存在较大障碍。
轻度自闭症的儿童可以自愈吗
陈文雄 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
轻度自闭症不能自愈,无论是轻度自闭症,还是重度自闭症,都需要早期发现,进行干预。轻度自闭症的孩子可能在资源方面以及社会资源投入方面,家长的投入相对少些。但是需要帮助患者更好的融入社会,将来能够找到更大潜力,对患者生命质量能够更大的发挥。轻度自闭症需要按照正规途径进行干预,只是干预的时间跟程度需要做微调。
有重度自闭症的儿童可以上学吗
陈文雄 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
自闭症的孩子经过干预后,有些孩子的病情会得到改善。如果自闭症的孩子症状比较严重,需要上一些特殊学校,有专门人看护。这类特殊学校在资源上面会更多些,比较适合自闭症的孩子。如果患者症状比较轻,可以和正常一样去普通的学校入学,甚至可以随班就读去融合,所以对不同程度的孩子要有不同的教育方法。
自闭症和孤独症的区别在哪里
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
自闭症和孤独症其实是一种类型疾病,通常表现为沉浸在自己世界当中,对于周围人和事物漠不关心。同时,这些孩子有一部分记忆力非常好,但是这种记忆力是属于刻板记忆。比如记车站名字或者是记数字等,但对于理解性记忆通常表现并不是特别好。另外,这种类型孩子通常有语言发育迟滞,这样也会造成人际关系紧张不良,没有办法跟其他小朋友进行良好沟通,这样也会加剧自
自闭症多大能看出来
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
一般情况下,自闭症儿童在六个月到一岁时候就能够看出来。自闭症患儿跟父母没有任何眼神交流,而且妈妈想要抱宝宝时候,宝宝会出现明显抗拒或者哭闹等一些行为。一般情况下,当妈妈离开时,该年龄段孩子大多数会有不舍或者是要拥抱妈妈。但是这类型孩子通常面无表情,没有任何依恋表现。
怎么判断是不是自闭症
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
判断是否自闭症,需要根据孩子日常情况、症状来看。比如孩子言语发育障碍,三四岁还仅仅会说几个词或者几个字,语言交流能力特别差,人际关系差,经常会跟其他小朋友发生一些肢体上冲突,不愿意参加集体活动,而且会有兴趣狭窄以及行为方式比较刻板等一些症状。另外,也要全面详细了解生长发育病史以及精神检查等等一些情况,综合考虑来进行诊断。
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