自闭症男孩在社交沟通、语言发育、重复刻板行为、兴趣狭窄及对环境变化反应等方面有特定表现，年龄相关表现各有特点，性别影响不具特异性但男孩相关异常更易察觉，生活方式与病史会影响相关表现程度或风险。
性别因素影响：性别在社交沟通障碍的表现上无明显特异性差异，但男孩在社交互动中的异常可能更易被观察到，因为正常男孩在早期可能会有一些简单的社交尝试，而自闭症男孩的缺失会更突出。
生活方式与病史关联：如果孩子有自闭症家族史，那么在社交沟通方面出现上述异常表现的风险会增加。且生活中缺乏足够的社交刺激也可能加重这种障碍，但这不是病因，而是可能影响表现程度的因素。
语言发育迟缓
年龄相关情况：多数自闭症男孩在12个月时还不会咿呀学语，18个月时不能说出简单的词汇，24个月时不能组合成有意义的短语。例如正常24个月儿童能说如“我要喝水”这样简单的短句，而自闭症男孩可能只能说单个字词或者完全不会说话。
性别与语言发育：性别对语言发育迟缓的表现本身无特殊影响，但男孩在语言表达和理解上的落后可能更易被察觉，因为正常男孩在相应年龄会有一定的语言发展进程，而自闭症男孩明显滞后。
生活方式与病史：有自闭症相关基因突变家族史的男孩，语言发育迟缓的风险更高。同时，如果孩子在早期语言环境不良，如很少与家人进行语言交流互动，可能会加重语言发育迟缓的程度，但这不是根本原因。
重复刻板行为
常见行为表现：自闭症男孩可能会出现重复性的动作，如反复拍手、摇晃身体、旋转物品等。例如有的男孩会长时间不停地旋转自己手中的玩具，而且这种行为往往是无目的的、刻板的。还可能有刻板的语言模式，如重复重复地说同一句话，或者模仿他人的话语，而不考虑当时的语境是否合适。
年龄与重复刻板行为：在幼儿期就可能出现这些重复刻板行为，随着年龄增长，有些行为可能会持续存在，并且可能会变得更加固定和难以改变。比如年龄较大的自闭症男孩可能会每天都要以固定的顺序做某件事情，如先穿哪只鞋、先吃哪样东西等，如果被打乱就会出现明显的情绪反应。
性别与重复刻板行为：性别对重复刻板行为的表现形式影响不大，但男孩在展现这些刻板行为时，其行为的强度和频率可能与正常儿童有明显区别，更容易出现较为严重的重复刻板行为表现。
生活方式与病史：有自闭症相关神经系统发育异常病史的男孩，出现重复刻板行为的可能性更大。而生活中过于单调的环境可能会在一定程度上诱发或加重重复刻板行为，但同样不是病因。
兴趣狭窄
兴趣特点：自闭症男孩往往对某些特定的物品或活动有着异常强烈的兴趣，而且兴趣非常狭窄。例如只对某一种类型的玩具感兴趣，像只喜欢玩某种形状的积木，而对其他丰富多彩的玩具却不感兴趣。或者对某些非玩具类的事物着迷，如长时间专注于看旋转的风扇、路灯等。
年龄与兴趣狭窄：从幼儿时期开始就可能表现出兴趣狭窄的特点，并且随着年龄增长，这种狭窄的兴趣可能会相对固定下来。比如到了学龄期，仍然只对特定的几类事物感兴趣，而对学校里丰富多彩的课程内容提不起兴趣。
性别与兴趣狭窄：性别在兴趣狭窄的表现上没有本质差异，但男孩在兴趣狭窄方面的表现可能会更局限于某些较为单一的事物，与正常男孩广泛的兴趣范围形成鲜明对比。
生活方式与病史：有自闭症相关遗传因素的男孩，出现兴趣狭窄的概率较高。生活中如果家长过度限制孩子接触多样的事物，可能会强化孩子的兴趣狭窄，但这不是导致兴趣狭窄的主要原因。
对环境变化的敏感反应
环境变化的表现：自闭症男孩对生活环境中的微小变化非常敏感。例如家里家具的摆放位置稍有变动，就会让他们感到不安、哭闹或者出现明显的情绪波动。当日常的生活routine被打乱时，如吃饭时间改变、睡觉地点更换等，他们会表现出强烈的抗拒，出现发脾气、难以安抚等情况。
年龄与环境变化反应：这种对环境变化的敏感反应在各个年龄段的自闭症男孩中都可能出现，而且随着年龄增长，他们对环境变化的适应能力并没有明显改善，反而可能因为对固定模式的依赖更强而对变化更加抵触。
性别与环境变化反应：性别对孩子对环境变化的敏感反应程度影响不大，但男孩在面对环境变化时，可能会以更强烈的情绪和行为反应来表达不满，如更激烈的哭闹、攻击性行为等。
生活方式与病史：有自闭症且合并有焦虑倾向的男孩，对环境变化的反应会更加剧烈。而如果孩子在早期生活环境相对稳定，可能会在一定程度上减轻对环境变化的敏感程度，但这不是决定性因素。
