小孩爱动不一定是多动症,二者需从行为持续性、注意力表现、冲动控制及功能影响等方面区分。

正常活泼的孩子虽活动量大,但行为具有目的性和情境适应性,例如在需要安静时可通过引导短暂配合,且不会影响学习、社交等基本功能。而多动症的核心症状包括持续6个月以上的注意力涣散(如难以完成指令、经常丢三落四)、不分场合的过度活动(如上课离开座位、过度攀爬)以及情绪行为失控(如频繁打断他人、易怒)。这些症状需在家庭、学校等多个场景中持续存在,并导致学业成绩下降、人际关系受损等明显功能障碍。
若孩子仅表现为阶段性好动,可通过规律作息、结构化任务分解等方式改善;若存在持续注意力不集中、冲动行为且影响生活,建议及时到儿童心理科或发育行为科就诊,由专业医生通过标准化量表评估、行为观察及医学检查确诊。



