自闭症儿童的测试方法包括儿童发展量表（CDCC）、自闭症筛查问卷（ASQ）、临床观察评估等。
1.儿童发展量表（CDCC）
通过观察儿童在大运动、精细运动、语言、社交等不同领域的表现来评估，若儿童在相应年龄阶段的发育指标上出现明显落后，可能提示自闭症相关风险。例如，正常2岁儿童能进行简单的社交互动、表达简单需求，而自闭症儿童可能在这些方面表现滞后。
2.自闭症筛查问卷（ASQ）
由家长填写，从沟通、社交、动作等多个维度描述孩子情况，根据得分初步判断孩子是否可能有自闭症倾向。如孩子在社交互动维度得分较低，需进一步深入评估。
3.临床观察评估
专业医生观察儿童在自然环境或特定测试情境下的社交互动，包括是否主动与人目光接触、是否参与社交游戏等。若儿童很少主动与他人进行目光交流、对他人的呼唤无明显反应，可能是自闭症的表现之一。评估儿童语言的理解和表达是否符合年龄。自闭症儿童可能存在语言发育迟缓，如2岁仍不能清晰表达简单需求、语言内容单调重复等情况。观察儿童是否有重复摇晃身体、拍手、旋转物品等固定刻板动作，若此类行为频繁出现且持续时间较长，需考虑自闭症可能。
