ABC量表是评估自闭症儿童行为的标准化工具涵盖感觉交往躯体运动语言自我照顾五维度各项目分0至2分评分总分越高症状越严重需专业人员操作来制定干预计划。维度构成包括感觉维度、交往维度、躯体运动维度、语言维度、自我照顾维度，具体分析如下：
1.感觉维度
主要涉及儿童对视觉、听觉、触觉等不同感觉刺激的反应情况，例如是否对特定声音过度敏感或对光线变化有异常反应等，该维度能反映出儿童在感觉处理方面的异常表现。
2.交往维度
关乎儿童与他人的互动交流状况，包括是否缺乏眼神接触、难以建立正常的社交关系、对他人的呼唤无回应等方面，体现儿童在社交互动方面的缺陷。
3.躯体运动维度
体现儿童躯体运动方面的异常表现，如存在刻板的躯体运动模式、动作不协调等情况，反映出儿童在运动功能及行为模式上的独特之处。
4.语言维度
围绕儿童语言相关的问题，包括语言发育迟缓、语言表达异常、重复刻板语言等表现，用于评估儿童语言方面的障碍情况。
5.自我照顾维度
涉及儿童在自我生活照顾方面的状况，像不能独立进食、穿衣等自我照顾能力欠缺的表现，以此了解儿童在生活自理方面的水平。
每个项目根据儿童的实际表现分为0-2分，0分表示无该表现，1分表示有时有该表现，2分表示经常有该表现。通过累计总分来评估自闭症严重程度，总分越高通常提示儿童的自闭症症状越严重，专业人员可依据总分情况为儿童制定相应的干预计划等。
