癫痫性精神障碍是什么

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癫痫性精神障碍是癫痫过程中出现的精神活动紊乱,包括发作性(如癫痫自动症、发作性情感障碍、发作性知觉障碍)和持续性(如慢性精神分裂样状态、智能障碍、人格改变)表现,发病与癫痫放电、脑结构及神经递质改变有关,诊断需病史采集、神经系统检查、脑电图及影像学检查,治疗包括抗癫痫及对症处理精神症状,不同人群(儿童、女性、老年)有不同特点及注意事项。

一、临床表现

1.发作性精神障碍

癫痫自动症:较为常见,患者在癫痫发作时或发作后意识模糊状态下出现无目的的动作,如反复咀嚼、舔唇、搓手、脱衣、游走等,患者对发作过程不能回忆。多见于颞叶癫痫。

发作性情感障碍:表现为突然发作的情感异常,如恐惧、焦虑、抑郁、欣快等,持续数分钟至数小时不等。例如有的患者会突然感到极度恐惧,仿佛面临着生命危险。

发作性知觉障碍:可出现错觉、幻觉等感知异常。如视物变大或变小、听到不存在的声音等。

2.持续性精神障碍

慢性精神分裂样状态:部分患者长期反复发作癫痫后,出现类似精神分裂症的表现,如幻觉、妄想、思维障碍、情感淡漠等。一般起病缓慢,病程迁延。

智能障碍:多见于癫痫频繁发作的儿童患者,随着病情进展,患者可出现记忆力减退、注意力不集中、学习能力下降等智能减退表现。

人格改变:少数患者长期患病后可出现人格改变,表现为行为幼稚、情感暴发、自私、冷酷、易激惹等,与原发病前的人格特点有明显不同。

二、发病机制

1.癫痫放电的影响:癫痫灶的异常放电可通过神经传导通路影响大脑的多个功能区域,从而导致精神障碍的发生。例如颞叶癫痫患者的癫痫放电可能影响边缘系统等与情感、记忆等功能相关的脑区。

2.脑结构与神经递质改变:长期癫痫发作可能导致脑结构的改变,如海马硬化等。同时,神经递质系统也会发生变化,例如γ-氨基丁酸、多巴胺、5-羟色胺等神经递质水平的异常可能参与了癫痫性精神障碍的发生。

三、诊断

1.病史采集:详细询问患者癫痫发作的病史,包括发作的类型、频率、发作前后的表现等,以及精神症状出现的时间与癫痫发作的关系。

2.神经系统检查:进行全面的神经系统检查,了解患者有无神经系统阳性体征,如肌张力改变、病理征等。

3.脑电图检查:脑电图是诊断癫痫的重要辅助检查方法,癫痫患者的脑电图可出现特异性的癫痫样放电,如棘波、尖波、棘-慢波综合等。

4.影像学检查:头颅CT、MRI等影像学检查有助于发现脑部的结构性病变,如肿瘤、脑萎缩、海马硬化等,这些病变可能与癫痫性精神障碍的发生相关。

四、治疗

1.抗癫痫治疗:根据癫痫的类型选择合适的抗癫痫药物进行治疗,如卡马西平、丙戊酸钠等。通过控制癫痫发作,可能有助于改善精神障碍的症状。

2.精神症状的处理:对于出现精神症状的患者,如果精神症状较为明显,可在抗癫痫治疗的基础上,根据精神症状的类型选用相应的药物进行对症处理,但需注意药物之间的相互作用。例如对于出现幻觉、妄想等精神病性症状的患者,可谨慎使用抗精神病药物,但要密切观察药物的不良反应。

五、特殊人群特点及注意事项

1.儿童患者:儿童癫痫性精神障碍患者,由于其处于生长发育阶段,抗癫痫药物的选择需要更加谨慎,要充分考虑药物对儿童生长发育的影响。同时,儿童患者的心理护理也非常重要,家长和医护人员需要给予更多的关心和支持,帮助患儿正确面对疾病。

2.女性患者:女性癫痫患者在月经周期等特殊时期,癫痫发作可能会有所变化,从而影响精神障碍的表现。在治疗过程中,需要关注女性患者的内分泌变化对病情的影响,合理调整抗癫痫药物的使用。

3.老年患者:老年癫痫性精神障碍患者常伴有脑萎缩等退行性病变,在治疗时,抗癫痫药物的选择要考虑到老年人的肝肾功能减退等因素,避免药物蓄积导致不良反应增加。同时,老年患者的认知功能可能会随着病情和治疗的影响而进一步下降,需要加强生活照料和认知康复训练等。

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癫痫是一种慢性脑部疾病,是脑部神经元异常过度放电引起的,任何年龄段的人均可发病,是常见的神经系统疾病之一。
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偏执性精神障碍诊断标准
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大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
通常偏执性的精神障碍的人群,会对他人有持久的无根据的不信任,而且会非常的敏感。对侮辱和伤害会耿耿于怀。思想行为非常的固执、死板、敏感、多疑、心胸狭隘等。通常持续的时间比较久,三个月以上,而且严重影响到工作和生活,造成周围人际关系比较差,自我评价过高,过分地认为自己特别重要,失败和责任都归咎于其他人等。以上异常表现,要考虑是否有偏执性的精神
老年精神障碍的表现
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
老年精神障碍,也分不同的疾病,会有不同的表现。比如说老年痴呆,会表现在进行性认知功能减退,如记忆力、语言、定向障碍等,以及会出现幻觉、妄想、行为异常、人格改变等。老年的抑郁症,主要会表现在情绪低落、兴趣减退或者老年期的惊恐障碍明显会少于青壮年人。也有部分老年人会发生疑病症,患者通常病史会比较长,首次的发病通常继发于焦虑情绪或者抑郁情绪等。
儿童精神障碍的表现
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
儿童精神障碍的表现是根据所患疾病而不同,如注意缺陷和多动障碍,患者表现在注意力持续时间短,且进入小学一、二年级学生可注意20分钟左右,但出现注意缺陷与多动障碍的孩子,最多坚持十分钟。其次,其注意力、转化能力比较差,易专注于某些感兴趣的事情,难以转移到其它活动或者任务上。同时,部分孩子有抽动障碍,如眨眼、清理喉咙或者发出吼叫声、犬叫声等。
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