多动症即注意缺陷多动障碍,处理方法为行为疗法、家庭干预、学校干预。

1.行为疗法
应用行为分析疗法是常见方法,通过设定明确的行为目标,对符合期望的多动行为给予正性强化(如表扬、小奖励等),对不当多动行为进行适度引导,帮助儿童规范行为模式。
2.家庭干预
家长需营造稳定、支持性的家庭环境,建立规律的生活作息,在日常互动中耐心引导儿童控制多动行为,避免过度批评,以鼓励为主促进儿童行为改善。
3.学校干预
老师可调整教学方式,为多动儿童提供结构化的学习环境,如划分明确的学习区域、安排适当的课间活动释放多余精力等,同时关注儿童在课堂上的表现,及时给予正向反馈。



